一、环境分析

　　现今，全球范围的金融危机给各国人们的生活带来了较为严重的影响，大企业纷纷裁员，小企业频频倒闭，人们或已经失业，或正在受着失业的威胁。在这种整体大环境下，市场走向疲软，企业的经营规模都走向收缩;人们的择业范围缩小，择业竞争日趋激烈。

　　加之在十年以前，有人士提出的，大学要扩招，让大学成为一个蓄水池。随着时间的推移，我国的经济会有一个不断增长的态势，到大学生们毕业的时候，社会吸纳劳动力的能力将不断增强。但实际情况却是：我们的经济发展无法顶起就业的压力。一批批的大学生走入社会即失业，社会上流动人员增多，人们亟待掌握比别人更优的一技之长，或是比别人更多的面试技巧和创业能力;同样企业的现有员工若不加大培训力度，就会落后其他同类企业，而且有可能被淘汰出局。

　　二、项目概括

　　(一)项目背景：

　　在进行环境分析的基础上，我们借合市场的需要现状推出短期培训，原因如下：

　　1、短期培训市场有需求。2、易于操作。

　　(二)项目名称：

　　企业技能内训与经营管理进修培训中心经营、管理、择业、就业、创业指导系列培训课程。

　　(三)创办模式

　　根据中心现状和社会需要开展职业培训。中心始终树立与市场经济相结合的职业培训理念，注意调整课程开设;坚持短期培训与企业内训相结合，与其他兄弟培训机构就职业培训与职业鉴定等项目进行合作，尽量满足各方面的需求，并在让参训学员得到实惠的情况下，让培训资源共享和运作成本降低。

　　(四)教学模式：

　　中心为多层次、多专业的职业教学规模，培训讲师都用案例和多媒体教学，突出掌握知识与互动教学，实现教与学相长;突出理论辅导与实际操作相结合，培养学员实战能力;突出职业道德教育与职业素质养成相结合，强调诚信做人;突出调查研究与解决实际问题相结合，帮助参训人员诊断经营管理中遇到的难题。

　　(五)管理模式：

　　1.引入绩效管理;安排师资教学要过学员评判这一关，杜绝了培训中走形式、缺斤少两等现象，确保了培训质量和教学效果。

　　2.引入团队管理;每期办班都要召开联谊会，让学员相互介绍企业的先进管理模式、操作实务，密切了教员与学员、学员与学员之间的关系。

　　3.引入人性化管理;学员在工作、生活上的困难我们应给予帮助、结业时免费送通讯录和集体合影照、对学员坚持长期服务，提高中心公信力和影响力。

　　三、培训项目

　　培训采取引进院校专家教授来福建、引导企业走出去培训、企业内训和考察学习等，以讲授、互动(教师和学员、学员和学员)讨论和实操为主。

　　企业高层经营管理者主要侧重于素质培训，重点是工商管理知识。主要课程包括：宏观经济分析与政策、管理学、人力资源管理、财务管理、市场营销管理、生产运营管理、电子商务、市场经济理论、企业管理与领导艺术、企业战略管理、企业文化等工商管理核心课程。企业中层及企业在职员工主要侧重于各类适应性短期培训，注重实践操作能力的提高。

　　1.高层经营管理人员培训。

　　联合大学举办高级经理研修班，为提高我省企业经营管理者战略管理能力、领导决策能力、市场运作能力和创新能力以及适应环境变化和企业发展对于经营管理能力的客观需求，为我省企业搭建了一个企业与企业、企业与高校间交流合作的平台，取得了较好的社会效果。让企业经营管理者参加企业高级工商管理课程班培训。

　　2.企业高层论坛。

　　结合当地特色产业举办企业高层讲座、沙龙活动，邀请在我省各行业具有突出代表性的几位企业董事长(总经理)、企业家参加，并特邀一些知名大学的教授、博士，为大家作企业经营和管理知识专题解读，通过引进来和走出去方式，让企业家们围绕管理、创新、文化这个主题，充分展示了智慧和精神，在多个领域广泛的交流和沟通，对促进我省区域文化建设起到举足轻重的作用。

　　3.短期专题培训。

　　主要围绕企业管理中的热点、难点和重点问题，结合各个时期企业需求特点，邀请有关专家举办企业管理、现场管理、财税、营销等内容的各类适应性短期培训班，如《如何当好中层主管》、《赊销风险控制与账款追收》、《创新营销》、《税务专题》、《税务筹划》、《采购管理与成本控制》等专题培训讲座活动，提高我省企业员工素质、改进管理的意识正逐步加强， 提高企业参与度，让企业把内训项目也结合到各期培训活动当中，促进培训局面良性循环的。

　　4.开展培训基地上门培训服务。

　　确定为中小企业职工培训基地，积极发挥教学资源优势，扎实开展送培训上门、定单培训、岗前培训等培训服务工作，提高企业在职职工、农村剩余劳动力、失地农民、职工上岗和下岗失业工人的素质。

　　5.企业内训。

　　企业内部培训工作逐渐成为企业的自觉行为，重点做好宣传、引导企业按照工资总额的1.5%提取培训经费，根据企业个性化要求打造贴身内训方案，落实师资力量，指导并协助企业开展员工素质培训、上岗培训和安全培训等。一是请进来培训，定期邀请我们机构专家到企业对企业进行诊断和专题培训活动，企业安排人员参加学习;二是送出去培训与消化吸收相结合，企业每年都选派企业中高层管理人员到我们组织高校进修与考察，但同时对培训效果进行严格考核制度，把先进管理理论与企业的实际相结合，在企业内部对员工进行培训。三是委托培训，主要是针对一线操作工人的上岗培训，委托我们机构进行岗前培训等。

　　6.开展中小企业创业辅导培训。

　　开展调查研究工作，组织初创型中小企业经营管理人员进行企业管理知识培训和创业辅导培训工，并开展行业标准和生产技术等创业辅导等培训活动，促进企业培训工作健康有序发展。

　　7.组织开展国家职业资格培训。

　　与其他兄弟培训机构就职业培训与职业鉴定等项目进行合作，尽量满足各方面的需求，并在让参训学员得到实惠的情况下，让培训资源共享和降低运作成本，组织学员参加国家机构的系列培训班。

　　四、宣传策略

　　在培训招生宣传过程中，我们以社会效益为出发点，做到媒体宣传不说大话、要从长远的角度与企业、与学员建立健康的人际关系，树立中心的公众形象。

　　1.抓住每年大中专新生入学时机为新生开展职业培训专题讲座，宣传双证书制度和国家职业资格认证的意义，为在校内开展培训营造了良好的氛围。

　　2.抓住每年年初时机为各企业开展内训专题讲座，宣传内训优点和意义，为在全社会开展内训营造了良好的氛围。

　　3.我们中心在劳动和社会保障局、福建人才网等劳动力、人才相关网上及独立建设的培训中心网站上，设立图片链接，让与学员的信息交流更加快捷。

　　4.我们还充分利用项目宣传手册、报刊等大众宣传媒体推广职业资格认证培训和内训。

　　5.其他可采用到企业、高校发宣传单，向企业、院校干部先提供一两场免费公开课。