篇一：剑灵火炮兰四人模式和留人模式相关解答

　　剑灵大神集中营

　　Q：炮娘本共有几个Boss?通关要多久?

　　A：共有4个，老一暴戾鱼王，老二楼杏花(刺客型)，老三酒宝(气功师型)，最终Boss火炮兰。6人本熟练队大概40分钟可以通关;4人由于容易灭团，通关时间不好说，最快大概也要一个小时左右。

　　Q：“海蛇补给基地”与“暴风海蛇补给基地”有何区别?

　　A：两者地形，Boss完全相同，区别是：

　　海蛇补给基地是支持4人和6人的英雄级副本，需要组队才能进入;而暴风海蛇无需组队就能进入，该副本类似野外区域，有不同的频道，每个频道最大容纳24人，玩家只需要对Boss达成一定的输出量即可获得战利品。此外24人本还加入了隐藏BOSS忽雷、毒龙王，怪物掉落的炸弹、枪械等趣味道具。

　　24人火炮兰各区boss刷新时间和地图：点击查看

　　Q：4/6人本和24人的掉落是否相同?

　　A:不同，24人本的掉落以武器为主(但和4/6人本掉落武器不同)，不掉落八卦牌，此外还有一些属性简单暴力的饰品，如只有最大生命+2000一条属性的戒指。

　　Q：本次更新后副本方面有什么变化吗?

　　A：所有英雄级副本(包括20级忽雷，36级炎煌，45级火炮兰)调整为6人模式掉落首饰和八卦牌，4人模式掉落武器。

　　Q：开了新副本后，主线武器的进化树是怎么样的?

　　A：点击查看新的进化树：武器成长树、戒指成长树、恶女耳环成长树、恶女项链成长树

　　Q：海蛇补给基地的4/6人本是否有挑战，会不会无脑碾压?

　　A:据南天国测试服的同学讲，新副本的难度很高，比如Boss旁边的小怪不吃单体控制，Boss加入了狂暴(狂暴指一定时间不将Boss击杀，Boss会不断的释放全屏AOE技能，直到玩家灭团)纯新手估计要灭上一段时间才能过。

　　Q：炮娘本的入场条件是怎样的?

　　A：43级完成主线任务后，玩家会接到“火炮兰的邀请函”的书信任务，然后打通四大本(血猪，蜘蛛，永灵，猴子)即可进入海蛇补给基地。

　　篇二：客户邀请函

　　邀请函

　　尊敬的供应商：您好！

　　在您的大力配合下，我们风雨兼程走过了2015年。在过去的一年中，我们在您的支持下达成了每一个阶段的目标。感谢您一直以来对***大药房的信任与支持，正是这份坚定和支持将我们的距离拉近，也正是因为这份坚定与支持方有健民大药房的今天！而我们之间也不能只用过去来衡量我们的友谊，让这张小小的邀請函来传递我公司全体同仁对您的祝福！

　　为了表达我***人对您的感谢，同时为了我们更美好的明天，在此特邀请您参加2016年1月23日举办的“2015年终感恩答谢会暨新春联欢会”，感谢您对我们多年来一如既往的支持，也邀请您与我们一起，共同规划明日的发展蓝图！

　　敬请阁下光临！

　　附：感恩答谢会安排：

　　篇三：“生命手拉手”致学校的邀请函

　　“生命手拉手”致学校的邀请函

　　尊敬的成都市石室天府中学： 您好！

　　成都源泉教育咨询有限公司真诚邀请贵校在2013年1月2日举办一场“生命手拉手”的活动。 “生命手拉手”活动引用了美国斯坦佛大学开创的体验式学习方法，透过游戏、练习和分享，让老师、学生和家长三者之间的学习如何接纳、关心和信任别人，并领悟有效的沟通方法，从而把三者的关系拉近、凝聚互相关怀和爱的精神，活出欣赏、关心、付出和体谅，激发内在潜能，创造融洽和谐的社会。

　　素仰贵校一直重视青少年的素质教育工作，我们期望有机会与贵校合作，共同为培育青少年全面发展的理想，提升家长、老师及青少年三者的团结、合作及沟通而努力。

　　为支持活动更为安全顺利的举办，源泉教育公司将负责以下工作：

　　1、负责“生命手拉手”导师因活动而发生的所有费用；

　　2、提供“生命手拉手”活动筹委会指引书；

　　3、为筹委会工作的开展及执行提供咨询及顾问服务；

　　4、提供活动当天的舞台背景海报、横幅及宣传展架的设计范本；

　　5、提供活动名牌、服装logo设计范本；

　　源泉公司也非常荣幸地邀请到正在接受本公司“教练型领导实践计划”训练的同学（班级号为：LP23）一起举办这次活动。他们是一群热心公益事业的企业人。他们自愿利用自己的工余时间参加这次有意义的社会公益服务活动，并成立了活动的筹委会，按照源泉力量公司提供的筹委会手册一步一步认真为此次活动作好各方面的准备，其中包括落实好活动场地、活动物资、设备等等。

　　相信筹委会成员已经到贵校对“生命手拉手”活动进行过介绍及推广，能够得到贵校的大力支持，我们实在感到万分荣幸！而有关此次活动的背景资料及介绍，请参阅活动简介。

　　敬祝启安！

　　（盖章）成都源泉教育咨询有限公司 XXXX年XX月XX日

　　随信附上此次活动的相关资料介绍如下： 一、“生命手拉手”活动简介

　　“生命手拉手”是一项社会公益活动。它引用体验式学习方式作为活动的基础模式，透过不同类型的练习与分享，从体验中学习人与人之间的良好的沟通、信任、支持和欣赏，从而为社会新一代创造一个更有效、更好的发展环境，社会整体素质因此得以提升。

　　体验式学习方式始于70年代，由美国斯坦佛大学开创，这种学习模式继而被广泛使用，并推崇为一种极有效的学习方式。更加从美国引进了一种称为“新游戏”（New Game）的体验式练习，它有别于传统游戏，非以胜负为目标，而是让参加者从练习中透过人与人的接触，产生不同的效果，从中学习及体验自己和其它人的关系。

　　由于体验式学习必须透过参与才能达至成果，就好像学习游泳一样，没有人能够从书本或站在池边看他人就可以学会，而必须透过参与，身体力行才能达至目标。因此“生命手拉手”活动的参加者同样必须全情投入参与整个过程，用心去体会自己和身边的人。

　　活动当日，不论参加者平日的身份是学生、老师或家长，都可以暂时放下。没有身份、年龄的界限，让我们每个人都回归到最根本的人与人之间的关系中，并愉快地共渡这天的时光。

　　1、活动人数

　　“生命手拉手”活动人数指的是全场学生、家长、老师及义工人数的总和。

　　1、全场总活动人数约为600人；

　　2、参加者之间的人数比例 学生：家长：

　　（老师+义工）=1：1：1， 即：学生200名，家长200名，老师50名，义工150名；

　　3、出于安全考虑，参加活动的学生必须是14至18岁，即初二至高二年级的学生；

　　4、每一位学生带上一位家长参加活动；

　　5、学校尽可能多派老师参加活动，这些老师可以来自学校的任何年级。

　　2、活动当天流程

　　3、活动场地

　　①?? 场地要求

　　场地的选择以室内场地为佳，因不会受天气影响。筹委会还必须特别注意场内的安全程度、空气的流通情况、回音情况、地板状况、明亮度以及舞台等状况，须严格安全“场地安全指引”的要求来准备好场地。

　　② 场地大小

　　场地的选择须特别注意面积与人数的配合。场地的大小要能容纳20组的距离,场地的面积为人数*1.5米的大小空间。 ③ 安全要求

　　场地最好是木制地板，因在木制地板不小心摔倒时可令受伤程度减至最低。如场地是水泥地板， 则必须特别注意地面的安全程度，遇到水泥地板过分损坏而造成地面凹凸不平时则避免使用此场地，场地因损坏而导致凹陷的部分，都必须用皱纹胶纸或使用其他有效的方法明显提示或隔离处理；

　　一切怀疑将会发生危险的地方，如铁枝、损坏的玻璃窗??都必须处理妥当；清理场地活动范围内的所有杂物，以免发生意外；饮用水放置在活动场地范围以外，以防止由不小心造成地板湿滑而导致滑倒受伤；

　　如场地的楼层较高而不是在一楼，则需要特别注意楼层的承重力以确保可以承受350人的同时奔跑及活动。场地内中间或者周围有如果有柱子避免使用此场地。

　　二、活动筹委会简介

　　成都LP23是一群正在接受源泉教育公司“教练型领导实践计划”训练的客户，他们主要来自成都、西安、乐山、自贡等城市，是一群重视企业社会责任，热心社会公益，关心青少年健康成长且有爱心的企业人。出于对“生命手拉手”活动的认同及喜爱，他们自愿发起成立活动筹委会，有承诺地全力支持“生命手拉手”活动在贵校的举办。

　　源泉LP23“生命手拉手”筹委会名单

　　如学校需要咨询任何关于“生命手拉手”活动的事宜，欢迎随时与筹委会联系。 联系电话：袁钰梅 。

　　源泉教育LP23“生命手拉手”筹委会

　　LP“心手相连 快乐源泉”手册

　　“生命手拉手”简介

　　第一节：“生命手拉手”的目的

　　“生命手拉手”的目的包含团队力量、素质培养、国际化（未来的竞争力）、校园（社会的蓝本）四各方面：

　　简要说明如图：

　　第二节：“生命手拉手”的结构内容

　　“生命手拉手”引用了体验式学习方式作为活动的基础模式，透过不同类型的练习与分享，从体验中学习人与人之间的良好的沟通、信任、支持和欣赏，从而为社会新一代创造一个更有效、更好的发展环境，社会整体素质因此得以提升。

　　体验式学习方式始于70年代，由美国斯坦佛大学开创，这种学习模式继而被教育界广泛使用，并被推崇为一种极有效的学习方式。“新游戏”（NEW GAME），就是体验式学习中的其中一种形式。它有别于传统游戏，以自我学习而非以胜过他人为目标。