篇一：人力资源实习报告

　　本科毕业实习计划表

　　学 院： 管理学院 专业、年级：人力资源管理专业20**级 学 号：学生姓名：

　　指导教师：

　　（注意：实习计划与实习报告的内容应具有一致性）

　　学生签字：

　　二O** 年 二 月 二十一 日

　　毕业实习报告

　　一、实习目的

　　毕业实习是毕业设计的一项重要内容，在课堂理论教学之后，在论文设计之前，毕业实习起着承上启下的作用。

　　首先，毕业实习是理论与实践相结合的重要方式，对管理认识从理论高度上升到实践高度的重要途径，对人力资源管理从概念到具体的企业实践。通过毕业实习，让自己认识社会，感触职业人的转变，在角色上从一名学生转变为企业管理者，将课堂所学理论知识转化为实践，运用理论知识认识问题，辨别问题，分析问题，解决问题，归纳问题，全面提高基本技能和专业知识，增强独立发现、分析和解决实际问题的能力。

　　其次，毕业实习是论文设计的重要准备，通过毕业实习，是论文设计变得有理有据，更加接近实际，体现论文的真正价值。

　　最后，实习还能让我们早些了解自己专业方面的知识和专业以外的知识，让我们也早些认识到我们将面临的工作问题，为今后工作做准备。同时，毕业设计还是提高学生政治思想水平、业务素质和动手能力的重要环节。

　　二、实习时间、实习单位及本人实习具体岗位与负责事务

　　实习时间：20**年2月21日 至20** 年4月15日

　　实习单位：武汉铁路局武汉通信段

　　实习具体岗位：人力资源管理科室助理

　　负责事务：协助办公室人员完成日常工作

　　三、实习主要内容

　　（一）实习单位简介

　　新的武汉铁路局成立于20**年3月18日，由原武汉、襄樊铁路分局和南昌铁路局划交的麻城地区等单位组成，管辖湖北省全境和豫南地区部分国营铁路。武汉铁路局管内的大部分地区为亚热带季风性湿润气候，6月中旬至7月中旬为梅雨期，雨量多，强度大，易引发较为严重的洪涝灾害，造成铁路塌方和断道。因此，每年防洪是武汉铁路局的重要工作之一。管内大型厂矿多，原材料和能源消耗量大，卸车量大于装车量、排空车多是运输的一大特点。

　　武汉铁路局管辖范围为湖北全境和豫南地区国营铁路。武汉铁路局管辖线路48条，其中，主要干线3条。京广线北起小商桥与孟庙车站间K807+000处与郑州铁路局分界，南至蒲圻与茶岭车站间K1337+600处与广铁集团公司分界；京九线北起淮滨与阜阳南车站间K907+300处与上海铁路局分界，南至蔡山与孔垄车站间K1277+000处与南昌铁路局分界；武九线西起武昌车站21号道岔，东至西河村与夏畈车站间K185+809处与南昌铁路局分界；孟宝线东起孟庙车站40号岔尖，西至余官营与宝丰车站间K98+000处与郑州铁路局分界；宁西线西起小林与李家湾车站间K563+600处与郑州铁路局分界，东至祖师庙与叶集车站间K800+400处与上海铁路局分界；襄渝线东起老河口东3号岔尖，西至胡家营与白河县车站间K174+994处与西安铁路局分界；焦柳线北起郜营与耿坡车站间K474+099处与郑州铁路局分界，南至西斋与澧县车站间K798+451处与广州铁路（集团）公司分界；鸦宜线东起鸦鹊岭车站12号岔尖，西至晓溪塔车站K49+000处与地方专用线分界。

　　（二）实习过程

　　在实习期间，我先接触了劳动关系管理这一块，学到了单位劳动关系管理工作中的具体的合同方面的内容，丰富了所学的专业知识。在实习期间，我不仅接触了劳动关系管理这一块，还有幸去了人事部门招聘小组锻炼，主要就是学习招聘员工方面的技能。在刚去的时候，我的实习导师给我讲了招聘岗这一职位的基本要求和主要的工作内容，为了能让我达到日常工作的实践目的，老师还给我制定了一套相应的实习计划，有了计划，我的实习工作就更加的得心应手了。

　　四、实习总结与建议

　　（一）实习工作的总结

　　实习阶段我参与的主要工作，一是协助公司的人力资源管理部门人事小组完成相关的劳动关系管理工作，比如劳动合同的签订、劳动关系的解除、劳动合同的管理等。同时，及时呈送上级下发的各类文件，保证各项工作及时高效。二是一些关于招聘方面的事务，比如招聘笔试面试的一些事先准备工作，笔试面试的会场布置等，笔试的监考和面试的人员安排和预约工作，同时，也能够

　　利用互联网查询，传递，接收，储存有关信息。但是，还有一些方面尚有欠缺，如：金蝶软件的操作，由于操作较少，很不熟悉。

　　（二）建议与想法

　　1.关于人力资源管理制度的建设 首先，改变传统人事管理的局面，将人力资源的几大模块如招聘选拔、

　　培训开发、薪酬设计、绩效考核等建立健全并对其拥有一定的执行权，转变人力资源部被动做事的局面。制度应坚持以人为本的原则，重点考虑人力因素，重视人才的价值，尊重人的需求。其次，要将制度形成完善、规范的文本，如员工手册、企业规章制度、考勤管理制度、休假制度等相关人力资源管理制度等都应有相应的文本，做到有章可循、有规可依。同时，也要加大力执行力度，奖罚分明，坚持公平、公正，坚持以制度管人，避免出现情大于法，让所有人都遵守规则，真正起到“热炉”作用。

　　2.关于人员选拔和任用

　　第一，坚持人才是企业发展的唯一源泉。重视和尊重人才，避免任人唯亲，关系至上。拓展人才引进的渠道，重视内部竞争和流动，提供员工发展和晋升的平台。第二，用人所长也要容人所短。选拔人才不能只看重学历文凭、工作经验甚至是关系，重视对创新型人才的培养，允许犯错，提供机会，以提升员工对企业的忠诚度。第三，留住人才是关键。无论是一线生产员工、专业技术人才还是管理人才都要防止外流，因为招到一个人的成本和难度远大于留住一个人。防止现有人力资源的流失，要从长远计议，树立所有人员都是人才的观念，重视员工个人发展需求，将员工的个人理想与企业的发展紧密联系起来，同发展共受益。

　　3. 关于员工的培训开发和职业生涯规划

　　首先，培训要制度化。员工的培训应提升层次和深度，不能局限于管理层或者企业文化、公司制度方面的培训，要充分利用公司现有人才资源、各类培训机构及一些大专院校搞好员工的培训和轮训，明确各部门各级的培训任务并使其制度化，要逐步建立各类员工各级管理层及其晋升前的必训制度。同时，要杜绝流于形式、没有实际效果的、费力伤财的培训。其次，开展员工职业生涯管理。使员工尤其是知识型员工看到自己在企业中的发展道路，而不致于为自己目前所处的地位和未来的发展感到迷茫，从而有助于降低员工的流失率。同时，不仅要为员工提供与其贡献相对等的报酬，还要在充分了解员工的个人需求和职业发展愿望的基础上，制定出系统、科学的员工职业生涯规划，有效地为员工提供多种发展渠道和学习深造的机会，设置多条平等竞争的晋升阶梯，使员工切实感到自己在企业中有实现理想和抱负的希望。最后，建立和完善内部流动机制，通过内部招聘，鼓励员工竞争上岗，搭建员工轮岗流动的平台，从而避免员工在一个岗位上束缚而造成企业内部缺乏活力和创新能力。

　　篇二：人资实习报告

　　实习报告

　　院系名称 商学院

　　学生姓名 杨媛媛

　　专业班级 人力资源管理10-2

　　指导教师刘学方

　　二○一** 年 三 月 十一 日

　　实 习 情 况 一 览 表

　　一、实习目的

　　1、实习目的和意义

　　根据人力资源管理专业的培养目标，学生对企业人力资源管理情况的了 解是非常必要的，这不仅有助于后续课程的学习，而且有利于提高学生分析实际问题的能力。

　　通过这一实践性的教学环节，熟悉和了解企业的人力资源管理现状和人力资源管理过程，加深对企业人力资源管理活动的感性认识。并通过实习调研活动，锻炼学生分析实际问题的能力，培养认真，主动的工作作风和学习态度。

　　2、实习单位的发展情况

　　富美科技有限公司位于山东省济南市经济开发区（长青平安），是09年成立的一个年轻企业。其以硒鼓终生循环利用的高科技项目被联合国规划发展署评定为最具发展潜力的中国企业，一期工程已投资7.7亿元，是商务部、环保部、质检总局、海关总署确定的唯一空壳鼓进口试点单位，是环保激光硒鼓产品国家标准工作组的主要成员，是工信部硒鼓产品再制造试点单位。秉承着民主、平等、竞争、公开、公平、公正，当仁不让，不抛弃不放弃，讲实话，做实事的原则，富美认为，现代企业的核心是让员工的潜力得到充分发挥。其中在人力资源管理方面，富美总结出，“制度文明”远高于“制度治理”和“人治”。

　　3、实习基本要求

　　1、实习场地的选择

　　⑴本专业实习场所应具有较为先进的管理水平、人力资源管理工作相对完善、实习部门有一定的接纳能力和培训经验、有进行实习指导的管理人员等条件。

　　⑵优先在本专业实习基地中选择实习单位。

　　⑶为扩大学生知识面，可同时选择有关的几个大中企业。

　　2、对指导教师的要求

　　⑴指导教师应具有强烈的责任心，认真刻苦，身体健康。实习中要强调教书育人，加强对学生的思想教育工作。

　　⑵指导教师应具有一定的专业理论认识和较好的实践能力，能组织实习活动，与企业相互配合，完成实习全过程，指导学生做好实习日记和实习报告。实习结束后，对学生实习成绩给出实事求是的成绩评定。

　　⑶指导教师应合理搭配，形成一个良好的团队，做好学生的良师益友。

　　⑷实习结束后，及时向教务部门提交学生实习成绩。

　　3、对学生的要求

　　⑴明确实习任务，认真学习实习大纲，提高对实习的认识，做好思想准备。

　　⑵遵守实习纪律、实习单位的有关规章制度，注意安全，服从指导教师的领导，定期向指导老师汇报实习进展，取得实习指导老师的指导。

　　⑶虚心向有关人员学习，尊重他人，及时整理实习日记、报告等。

　　⑷认真完成实习内容，按规定记实习日记，撰写实习报告，收集相关资料。

　　⑸实习结束后，应在规定时间内交齐实习日记和实习报告。

　　二、实习内容

　　（一）理论学习内容

　　人力资源管理分为六大模块：

　　1、人力资源规划；

　　2、招聘与配置；

　　3、培训与开发；

　　4、绩效管理；

　　5、薪酬福利管理；

　　6、劳动关系管理。 一、人力资源规划

　　是使企业稳定的拥有一定质量的和必要数量的人力，以实现包括个人利益在内的该组织目标而拟定的一套措施，从而求得人员需求量和人员拥有量之间在未来企业发展过程中的相互匹配。

　　二、员工招聘与配置

　　按照企业经营战略规划的要求把优秀合适的人招聘进企业，把合适的人放到合适的岗位。其中：

　　常用的招聘方法有：招聘面试情景模拟、心理测试、劳动技能测试 三、绩效考评

　　绩效考评：从内涵上说，就是对人及其工作状况进行评价，对人的工作结果，通过评价体现人在组织中的相对价值或贡献程度。从外延上来讲，就是有目的有组织的对日常工作中真的人进行观察、记录、分析和评价。其中：

　　绩效考评的意义：

　　1、从企业经营目标出发进行评价，并使评价和评价之后的人事待遇管理有助于企业经营目标的实现。

　　2、作为人事管理系统的组成部分运用一套系统的制度性规范、程序和方法进行评价、

　　3、最组织成员在日常工作中体现出来的工作能力工作态度和工作成绩进行以事实为依据的评价。

　　绩效考评目的：

　　1、考核员工工作绩效；

　　2、监理公司有效的考核制度、程序和方法；

　　3、达成公司全体职工，特别是管理人员对绩效考评的理解，认同和工作的熟知；

　　4、绩效考评制度的促进；

　　5、公司整体工作绩效的改进和提升。

　　绩效考评的种类：年度考核，平时考核，专项考核 绩效考评工作程序分为：封闭式考评，开放式考评

　　短期绩效考评效果评估的指标主要有：

　　1、考核完成率

　　2、考核面谈所确定的行动方案

　　3、考核结果的书面报告的质量

　　4、上级和员工对考核的态度以及对所起作用的认识

　　5、公平性。 四、培训与开发

　　培训与开发：组织通过学习、训导的手段，提高员工的工作能力，知识水平和潜能发挥，最大限度的使员工的个人素质与工作需求相匹配，进行促进员工现在和将来的工作绩效的提高。其中：

　　培训的定义：培训是给新员工和现有员工传授其完成本职工作所必须具有的工作技能的过程。

　　开发的定义：开发主要指管理开发，指一切通过传授知识、改变观念和提升技能来改善当前和未来管理工作绩效的活动。

　　培训的方法：

　　1、讲授法

　　2、操作示范法

　　3、案例研讨法等。

　　五、薪酬福利管理

　　薪酬的定义是指员工为企业提供劳动而得到的各种货币与实务报酬的总和。其中：

　　薪酬福利制度制定的步骤：

　　1、制定薪酬策略

　　2、工作分析

　　3、薪酬调查

　　4、薪酬结构设计

　　5、薪酬分级和定薪

　　6、薪酬制度的控制和管理

　　六、劳动关系

　　劳动关系：劳动者和用人单位（包括各类企业、个体工商户、事业单位等）在劳动过程中建立的社会经济关系。其中：

　　劳动合同：是劳动者与用人单位确立的劳动关系，明确双方权利和义务的协议。

　　劳动和合同订立的原则：平等自愿，协商一致。

　　无效劳动合同：违反法律、行政法规的劳动合同以及采取欺诈、威胁等手段订立的劳动合同属无效劳动合同。

　　（二）富美实习的内容

　　富美人力资源：

　　富美人员招聘：富美在吸纳新员工方面，本着外在和内在兼察的原则。其中：

　　外在基本素质：要求应聘者具备学历、成绩、专业技能、职业形象。对于学历，不同的和岗位要求的学历各不相同，但必须本科以上。在成绩上，应聘者在校成绩和工作经验是重点考察的对象。专业技能方面，员工需要具备良好的沟通能力、协调能力、表达能力，从而能够胜任人力资源的基本工作。职业形象上，员工需稳重大方，言语得体，机制灵活，具备做人力资源工作的素质。

　　内在基本素质：第一，要求员工具有踏实的品质。对待工作一丝不苟，实事求是。要做到自我认知，自我定位，自我约束。员工常常自我反省，认识自己优势与不足并准确的定位自己在公司的价值与有待加强的方面。第二，预备学习能力。时代在不断的前进，企业也必须马不停蹄的向更优秀的方向发展。