时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连。

　　甲：日月如穿梭，光阴快似箭。

　　乙：呦，你又在这拽呢?

　　甲：拿你来说吧，今年有11了吧?

　　乙：都12了。

　　甲：你瞧瞧一晃儿这么大了。

　　乙：一晃儿?

　　甲：这“晃”也是形容时间的词儿。刚生出来这么一点儿，一晃儿3岁进幼儿园，又一晃儿6岁读小学，再一晃儿12,该小学毕业了，你再这么晃几下......

　　乙：怎么样?

　　甲：你就没了。

　　乙：敢情我一辈子净晃晃了。

　　甲：这个晃,跟刚才讲的箭是同一个意思。

　　乙：形容日月小品搞笑大全、光阴。

　　甲：让你自己说，时间快不快?

　　乙：太快了。

　　甲：可我们一些小伙伴不珍惜时间，嫌时间用不了。

　　乙：还有嫌时间多的?

　　甲：有个同学叫王小虎，老嫌时间过的慢。你看他那劲头，一天到晚两眼老跟挣不开似的，磨磨蹭蹭耗时间。听不见他说话，一说准是这句话。

　　乙：说什么呢?

　　甲：“怎么还不放学呀?”

　　乙：老盼放学啊?

　　甲：脾气倒是不错，冲谁都笑：“你这儿干吗呐”?

　　乙：我学习呢，你干什么呢?

　　甲：“嘻嘻，不知道。”

　　乙：作业写完了吗?

　　甲：“嘻——不知道。”

　　乙：考试及格了吗?

　　甲：“嘻——不知道。”

　　乙：这也不知道啊!

　　甲：“嘻——不知道。”

　　乙：你这次数学考多少分?

　　甲：“9分......”

　　乙：不是不知道啊?

　　甲：上次考试得10分。

　　乙：又少1分。

　　甲：你说，要这样发展下去，小学还能毕业吗?

　　乙：我看，再不珍惜时间，就不能毕业了。

　　甲：我算了一下，我们小学生，能学习的时间太少了。

　　乙：是吗?

　　甲：每年两个学期，每学期20个星期。

　　乙：一年就上280天的学。

　　甲：去掉周末两天，还剩多少?

　　乙：一年就上200天的学。

　　甲：每天睡觉八个小时，三八二十四，有三分之一睡觉了。

　　乙：那吃饭走路呢?

　　甲：每天不得四个小时啊。

　　乙：吃饭睡觉走路又刨去一半，还剩100天了。

　　甲：这100天也不能全是学习呀!

　　乙：还干什么呀?

　　甲：看电视,玩游戏。

　　乙：就这还玩呢。

　　甲：玩玩棋，打打球，没事来盘“争上游”。这又得占去一半时间。

　　乙：还剩50天了。

　　甲：上课走走神儿，下课闹闹事儿。

　　乙：这还不好好学习?

　　甲：考试前，抓时间，问前桌，问后位。

　　乙：着急了?

　　甲：考试还是得了个不及格。

　　乙：剩下的50天还没有好好学，该得零蛋。

　　甲：你怎么这么没有同情心。

　　乙：别算了，你这一学期还不如别的同学一星期哪。

　　甲：当然这算法有点夸张，可不珍惜时间，再不好好学习，那就会真不能毕业。

　　乙：时间这笔帐，应该好好算算。

　　甲：所以我希望你这样的好同学，多给我们讲讲珍惜光阴、爱惜时间的道理。

　　乙：太有责任了。

　　甲：你的古语知道的多吗?

　　乙：知道一些。

　　甲：有一句老话：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”

　　乙：知道，这是说光阴无价。

　　甲：大诗人苏轼有句成语：“一刻千金”。

　　乙：对，一搞笑剧本刻钟一千两金子。

　　甲：在珍惜时间方面，还有好多说法。

　　乙：你给说说。

　　甲：战士讲：时间就是胜利。

　　乙：对。

　　甲：医生说，时间就是生命。

　　乙：老师呢?

　　甲：时间就是知识。

　　乙：要是对我呐?

　　甲：对你来说，时间就是月份牌。

　　乙：怎么是月份牌?

　　甲：撕一张，少一张!

　　乙：谁都撕一张，少一张。

　　甲：时间对谁都是一样的。

　　乙：非常公平的。

　　甲：可有人要多得点时间。

　　乙：从哪儿来?

　　甲：得去挤。

　　乙：对。

　　甲：鲁迅讲过：时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总是有的。

　　乙：对，即使是五分钟、十分钟，都应该珍惜。

　　甲：我们那位王小虎不这么认为。你问他：给你五分钟，你能干什么?

　　乙：他怎么说?

　　甲：“五分钟能打一回牌。”

　　乙：那十分钟呐?

　　甲：“打两回。”

　　乙：你不能珍惜这点时间学习学习吗?

　　甲：“你别逗了，我还学习哪，我基础不好。”

　　乙：怎么不好?

　　甲：“我一年级拼音没学好，二年级数学没学好，三年级英语没学好，到了六年级了，学到这份上了，我也不着急了，我也不生气儿了，玩儿牌来解闷儿，给你一副好的，我来这副孬的。”

　　乙：他一套一套的。

　　甲：你看见没有，怨天尤人，胸无大志，可他没想到，时间就在他玩儿牌的时候，从他身边一分钟、一分钟地溜走。

　　乙：一分钟应该珍惜。

　　甲：是啊，我们小伙伴应该向你学习，好好珍惜时间。

　　乙：都像王小虎那样，可真有点难办。

　　甲：应该点燃我们心中珍惜时间的火焰。

　　乙：对，少壮须努力!

　　甲：一天能多挤一点时间学习。

　　乙：就要挤时间学习。

　　甲：一天找半个小时，写上一篇百字短文。

　　乙：循序渐进，你会练出秀丽的文笔。

　　甲：一天抽十分钟时间，读一首唐诗。

　　乙：那......一年能熟读三百首哇。

　　甲：一天有五分钟时间背了一个外语单词。

　　乙：两年会话没问题，见了外宾：“How are you. Good morning.”

　　甲：我真想写一首诗来激发我们心中的力量。

　　乙：咱们俩人一块写。

　　甲：啊，时间最最宝贵，

　　乙：啊，时间一晃儿就没。

　　甲：让时间放出火花，

　　乙：闪着点亮多么美!

　　甲：你这是什么词儿呀?

　　乙：写诗就得合辙押韵。

　　甲：他这倒都在韵上。再来：要和时间赛跑。

　　乙：不论谁都得挨个排队。

　　甲：为着理想谈何辛苦。

　　乙：吊儿郎当自找受罪。

　　甲：前进，

　　乙：快追;

　　甲：前进，

　　乙：迈腿。

　　甲：怎么迈腿也出来了?

　　乙：不迈腿怎么前进呀!

　　甲：前进，

　　乙：迈腿。(乙迈步下场)

　　甲：快追。(甲迈步下场)

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