建党节红色革命剧本
时间: 2018-10-15 13:20:50 人气:52
党啊!你伟大的功绩将雕刻在历史的丰碑上,将永远留在我的心中!
历史小品剧本(革命英雄)时 间 1927年10月7日
人 物 (以出场先后为序)
周邦采--20军第3师教导团参谋长,简称周
王表青--赤卫队队员、团干部,热血女青年,简称王。
吴 --团级干部,对革命的成功持有怀疑态度。
朱 德--第九军副军长,简称朱
孙、杨--两红军领导干部
张 --朱德的警卫员。
七 婆--简称婆,老乡亲
群众、伤员--若干名
布 景 全德学校:一张八仙桌、几张长条椅、一盏油灯、墙上有军事地图、墙边立着几把枪。
【背景音乐:1《太阳最红,毛主席最亲》(伴奏音乐);2《激战三河坝》,3歌舞《穿山西进 直奔湘西》
【画外音:1927年8月1日,根据中共中央的决定,以周恩来为书记的中央前敌委员会领导北伐部队2万多人,举行南昌起义。这是打响工农武装抗击国民政府反动派的第一枪。开创了中共独立领导下革命武装斗争和人民军队的历史新时期。
【幕启:王在全德学校门口站岗放哨
【背景音乐:《激战三河坝》响起。
幕 后 (众唱)南昌城里枪声响,八一起义震四方,
敌人围剿丧病狂,主力转攻向南方。
朱军长,抵大埔,举义军,威名扬,
分兵据守三河坝,掩护主力下潮汕!
周 (面众)我们在三河坝与敌人激战三昼夜,为了减少部队伤亡,决定撤到这里,一路上都是从潮汕突围出来的官兵,敌人又集结了四、五万人企图歼灭我军,部分战士军心浮动,队伍随时会有自我瓦解的危险(在舞台上走来走去,自言自语)怎么办?怎么办?路在何方?(指学校)一会我们几位领导干部先开个会商议一下这事。(走到王面前)
小同志,今天这个会很重要,放哨一点都不能马虎。(咳嗽几声)
王 (上前,扶住周)周参谋长,你怎么了?
周 前次战役中,我负伤了,长时间的奔波,身体总是好不起来,总是不由自主的咳嗽。
王 (紧张的)你没事吧!
周 没事,革命尚未成功,我怎能倒下?
王 还说没事,看你,脸白得就象纸一样?
周 这没什么?比起其他同志来,我这个情况,算是最好的了。现在正是困难时期,许多同志都因为营养跟不上,病情恶化得很厉害。
王 是啊!这正是我担心的。
周 (满怀信心)放心,一切都会好起来的,革命会有希望的……
【吴走到台边听到他们说到这里后,上
吴 这样的革命是没有希望的,这段时期以来,革命连连失败,许多人都弃暗投明去了。我觉得我们也该清醒一下头脑,该早做打算了。
周/王(同时)什么?你凭什么说革命没有希望了?
吴 (大声说)凭什么?就凭主力军在潮汕失败的事例。现在投降的投降,解散的解散。你们说:这样的队伍还有希望吗?
周 怎么会没有希望?
王 对,怎会没有希望?
吴 我说没有希望是有根据的。
王/周(同时)什么根据?
故事梗概:
1927年10月被喻为“小遵义会议”的“茂芝会议”在饶平茂芝全德学校召开,这个会议的召开,为井冈山会师奠定了基础。本剧围绕朱德在饶平县茂芝全德学校,主持召开团以上干部军事决策会议之前,从中展现许多感人的故事,就如朱德买鸡的事例,用舞台艺术展现革命的真理,特殊时期我党的决心。朱德等在饶平茂芝全德学校这一天,为革命的成功点燃了希望的火种。其中展现了老一辈革命者的英雄气概。
红色革命题材小品剧本《抗日》(学生爱国主义教育小品剧本)第一幕
出场人物:
小孩(一男一女),学生(一男一女),夫妻(一男一女),教师(女的两人)。
背景音乐:
《和平年代》其中的音乐片段
背景播音:
以前,中国是个地大物博、资源丰富的国家。这里的人们热爱和平,追求美丽的梦想,向往美好的生活。他们世世代代在这里休养生息、安居乐业、延续血脉。
动作策划:
A、教师站在舞台右边。舞台灯光照射在教师身上的时候,教师把展翅欲飞的和平鸽模型平稳地向前举过头顶,并且眼睛注视着和平鸽。
B、学生双手捧着书本,背对着背坐在舞台中央,与教师的位置稍微向后。舞台灯光照射到学生身上的时候,学生将书本打开。
C、夫妻站在舞台左边,与教师在同一水平位置。等舞台灯光亮起时,夫妻深情的对视,两人都是一副甜蜜而幸福的笑容。
D、女孩从舞台左边出场。她跑到教师身后,抓住教师的衣服,突然伸出一个可爱的小脑袋(面对观众),举起左手,对着舞台入口高兴的挥舞。
E、男孩害羞地探探头,快乐地从舞台入口出场。他向女孩跑去。等男孩快靠近时,女孩立即跑开。他们绕过学生,跑到夫妻身边,并且一起绕着夫妻跑了三圈。
F、父亲抓住男孩的手,把他抱在怀里。母亲双手搭在女孩的肩膀上,蹲下身体,为女孩拍去身上的灰尘,在女孩的脸蛋上留下热吻。
第二幕
出场人物:
日本军官(1人),日本士兵(2人),汉奸(1人)
背景音乐:
《鬼子进村》其中的音乐片段
背景播音:
但是,就在中国这头雄师睡着了的时候,野心勃勃的日本侵略者踏上了中国这片神圣而庄严的土地。
动作策划:
A、军官昂着头,眼睛望着天花板,以夸张的脚步走上舞台。士兵一左一右跟在军官身后,兴奋而又好奇的四处张望。汉奸的腰弯成九十度,走在军官身边。
B、军官突然停住脚步,把军刀顶在地板上,身体夸张的向后倾斜,眼睛望着天花板。汉奸把帽子拉下,单膝跪在地上。军官慢慢地坐在汉奸的背上。
C、士兵走上前,把香烟递给军官,但是打火的时候竟然打不着。另一士兵马上上前,伸手抓住士兵的脖子,强硬地把他拉到后面去。另一士兵点火的时候,因为火苗太高太大,军官受到了惊吓。
D、军官大怒,扇了士兵两个耳光,并一脚将他踢倒在地。汉奸马上站起来,弯着腰,靠近军官,嘴巴一张一合。军官听了汉奸的话,气消了不少。汉奸将手指向远方,然后双手向左右两边扩展,满脸惊喜。汉奸转身,面对军官,伸出两个大拇指,露出阴险的笑容。
E、军官满意地点点头,拔出军刀,指向远方,发动侵略战争。
第三幕
出场人物:
小孩(1人),农民(2人),学生(2人),工人(2人),知识分子(2人)
背景音乐:
《南京大屠杀》其中战争爆发的音乐片段。
背景播音:
从此,神州大地战火连绵,炮声轰隆
第五幕
出场人物:
农民(2人),学生(2人),工人(2人),知识分子(2人)
背景音乐:
抗日战争反攻高潮音乐片段
背景播音:
就在中国到了生死存亡的关键时刻,工人拿起了铁锤,农民举起了镰刀,知识分子闹起了革命,学生冲在战线最前沿,点燃了复仇的炸药包……
动作策划:
A、知识分子站在舞台中央,高举炸药包。另一知识分子提着红缨**,站在举起炸药包的知识分子后面。学生单膝跪在知识分子前面,从容的点燃了炸药包。(所有舞台灯光熄灭。打火机的火苗要求最高最大,熄灭时间间隔短。)
B、工人站在知识分子的左边,有的举起铁锤,有的拿着铁锹。农民站在知识分子的右边,有的拿着镰刀,有的握着扁担。
C、所有人的眼睛直视前方,一副视死如归的姿态。
第六幕
出场人物:
日本军官(1人),日本士兵(2人),汉奸(1人),农民(2人),学生(2人),工人(2人),知识分子(2人)
背景音乐:
凯旋喜庆的音乐片段
背景播音:
激动人心的时刻终于到来了。日本鬼子投降了。抗日战争胜利了。中国就将和太阳升起在东方那样,以自己的辉煌的光艳普照大地,建设起一个崭新的强盛的名副其实的人民共和国。
动作策划:
A、学生和知识分子把日本军官押到舞台中央。知识分子将军官踢倒在地。学生将军刀扔在地上,愤怒地在军刀身上踩了几脚,转身往军官身上吐了几口唾液。另一学生提着红缨**,身体倾斜,一副冲锋杀敌的姿势。
B、工人把日本士兵押上舞台左边。士兵双手抱着后脑,蹲在地上,低着头。
C、农民把汉奸押到舞台右边。汉奸戴着高帽,高帽写着:“打倒汉奸,**毙走狗。”汉奸的脖子上还挂着一张牌子,牌子上面写着:“汉奸走狗”。农民双手按住汉奸的肩膀,汉奸立即跪在了地上。汉奸双手抱着,乞求农民饶命。
第七幕
出场人物:
所有参加演出的演员
动作策划:
男孩和女孩站在前面,两人拉开一定的距离,同时向观众谢幕。
所有演员站成一排,同时向观众谢幕