童话的基本特征是幻想，而且是最丰富、最神奇的幻想。所以童话是激发儿童想象和幻想能力的最好文学样式。

　　角色：兔妈妈(老师饰演)、三只小兔(长耳朵、红眼睛、短尾巴)女孩饰演、大灰狼 男孩饰演

　　剧本：

　　旁白：大森林里，住着快乐的兔子一家，兔妈妈和她的三个孩子—长耳朵、红眼睛还有短尾巴。

　　兔妈妈与三只 小兔：欢快的音乐声中，兔妈妈和三只小兔围成圈齐念)小白兔、白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。(四处游玩吃草，蹦蹦跳跳回家)

　　兔妈妈：(呼唤)长耳朵。

　　长耳朵：哎!妈妈!

　　兔妈妈：(呼唤)红眼睛。

　　红眼睛：妈妈，我来了。

　　兔妈妈：(呼唤)短尾巴。

　　短尾巴：我在这儿呢!

　　兔妈妈：(一边提起篮子一边说)孩子们，一会儿，妈妈要去很远的地方拔萝卜，你们千万记得要把门关紧了，谁来都不要开门。

　　三只小兔：(使劲点头)嗯!

　　兔妈妈：(临出门再嘱咐)记住，妈妈没回来，谁来也不开!

　　三只小兔：知——道——了!

　　(兔妈妈出门，三只小兔一起来关门)

　　旁白：不远处，一只大灰狼到处找点心，饿得直流口水。

　　大灰狼：我是一只大灰狼，见了白兔口水淌趁着兔妈妈不在家，学着声音把门打，把门打!(咚咚咚咂门)

　　小兔子们：谁呀?

　　大灰狼：我是大灰狼。

　　兔子们：大灰狼坏东西，爱吃小兔和小羊，不开不开，就不开，

　　(歌曲)不开不开就不开，妈妈没回来，谁来也不开。

　　大灰狼：哼!狡猾的兔子。(大灰狼灰溜溜地嘟囔着，走下台)

　　兔 妈妈：(拎着一篮萝卜上场，唱着歌儿来敲门) 小兔儿乖乖， 把门儿 开开，快点儿开开， 妈妈要进来。

　　三只小兔：(欢呼着把门打开)妈妈，是妈妈回来了!

　　兔 妈妈：我的宝宝们，你们一定饿坏了吧?来，妈妈给你们带回了红萝卜。快吃吧!(兔妈妈给三只小兔分萝卜吃)

　　兔妈 妈：我的乖宝宝们，你们乖乖地在家吃东西，妈妈去给你们的姥姥送点吃的去。

　　三只小兔：好的!(准备去关门)

　　兔妈妈：(临走前叮嘱)记住了，谁来也不要开门!

　　三只小兔：(把手放在嘴边作喇叭状)知——道——了!

　　旁白(配表现紧张音 乐)：可这时，大灰狼并没有走远，它躲在大树后面，偷偷学会了刚才兔妈妈唱的歌。

　　大灰狼：(大 摇大摆走到舞台中间):原来要开门，先唱歌。唱了歌就开门。哈哈哈，我们也学会了。

　　旁白：大灰狼鬼鬼祟祟走出来，边唱歌边敲门：

　　大灰狼：小兔子乖乖，把门儿开开， 快点儿开开，妈妈要进来。

　　红眼睛和短尾巴：哦!(欢呼)妈妈，是妈妈回来了。

　　长耳朵：不对，不对，让我仔细听一听。怎么象是大灰狼!

　　大灰狼：小兔子乖乖，把门儿开开，快点儿开开，妈妈要进来。

　　红眼睛和短尾巴：只有妈妈才会唱歌，肯定是妈妈回来了!

　　长耳朵：妈妈的声音没有这么粗!肯定是大灰狼!

　　大灰狼：(不耐烦，恶狠狠地)别磨蹭了!快点开门!!!

　　三只小兔：(吓了一大跳)

　　红眼睛：妈妈她从不凶我们!肯定是大灰狼!

　　三只小兔：(趴在门缝上向外瞧，悄悄说)哎呀!真的是大灰狼，这可怎么办呀?

　　短尾巴：(对着门)你把尾巴给我们看看，我们就开门。

　　大灰狼：(扭着屁股把尾巴塞进门缝)看吧，看吧，我的尾巴白又白。

　　短尾巴：(吃惊地说)这么长的尾巴，就是大灰狼!

　　三只 小兔：一——二——三，嘿!!!(三只小兔一起用力夹住大灰狼的尾巴。)

　　大灰狼：(抱住屁股):哎呦、哎呦，痛死我了!痛死我了! (大灰狼跑下台)

　　旁白：正在这时，兔妈妈回来了。

　　三只小兔：(手里举着大灰狼的尾巴)噢!妈妈回来了，我们胜利啦!

　　兔 妈妈：我的宝贝们，你们可真勇敢啊!(说着搂住小兔子们)妈妈真为你们感到骄傲!

　　合：(音乐响)大灰狼，真正坏，装成妈妈骗乖乖。小兔乖乖不上当，打跑大狼本领强!也!