相声(Crosstalk)，一种民间说唱曲艺。下面是校园对口相声搞笑的相声台词，欢迎参考!

小学生对口相声文本《没考好》

剧本甲：大家好，我叫XXX，是四年级班的学生。

乙：大家好，我叫。。。(哭)

甲：你怎么哭了?

乙：期中考试没考好。伤心啊。。。

甲：别灰心，只要你好好学习就能考得好成绩。

乙：算了吧，我已经好好学习了，还是没考好啊!

甲：这怎么可能呢?难道考试的时候紧张了?

乙：(拍拍胸口)我的心理素质好着呢!怎么会紧张啊?(继续哭)

甲：好了!好了!别哭了，(乙继续哭，甲有些不耐烦了大声说)别哭了!

对口相声剧本《珍惜时间》

甲：日月如穿梭，光阴快似箭。

乙：呦，你又在这拽呢?

甲：拿你来说吧，今年有11了吧?

乙：都12了。

甲：你瞧瞧一晃儿这么大了。

乙：一晃儿?

甲：这“晃”也是形容时间的词儿。刚生出来这么一点儿，一晃儿3岁进幼儿园，又一晃儿6岁读小学，再一晃儿12,该小学毕业了，你再这么晃几下......

乙：怎么样?

甲：你就没了。

乙：敢情我一辈子净晃晃了。

甲：这个晃,跟刚才讲的箭是同一个意思。

乙：形容日月小品搞笑大全、光阴。

甲：让你自己说，时间快不快?

乙：太快了。

甲：可我们一些小伙伴不珍惜时间，嫌时间用不了。

乙：还有嫌时间多的?

甲：有个同学叫王小虎，老嫌时间过的慢。你看他那劲头，一天到晚两眼老跟挣不开似的，磨磨蹭蹭耗时间。听不见他说话，一说准是这句话。

乙：说什么呢?

甲：“怎么还不放学呀?”

乙：老盼放学啊?

甲：脾气倒是不错，冲谁都笑：“你这儿干吗呐”?

乙：我学习呢，你干什么呢?

甲：“嘻嘻，不知道。”

乙：作业写完了吗?

甲：“嘻——不知道。”

乙：考试及格了吗?

甲：“嘻——不知道。”

乙：这也不知道啊!

甲：“嘻——不知道。”

乙：你这次数学考多少分?

甲：“9分......”

乙：不是不知道啊?

甲：上次考试得10分。

乙：又少1分。

甲：你说，要这样发展下去，小学还能毕业吗?

乙：我看，再不珍惜时间，就不能毕业了。

甲：我算了一下，我们小学生，能学习的时间太少了。

乙：是吗?

甲：每年两个学期，每学期20个星期。

乙：一年就上280天的学。

甲：去掉周末两天，还剩多少?

乙：一年就上200天的学。

甲：每天睡觉八个小时，三八二十四，有三分之一睡觉了。

乙：那吃饭走路呢?

甲：每天不得四个小时啊。

乙：吃饭睡觉走路又刨去一半，还剩100天了。

甲：这100天也不能全是学习呀!

乙：还干什么呀?

甲：看电视,玩游戏。

乙：就这还玩呢。

甲：玩玩棋，打打球，没事来盘“争上游”。这又得占去一半时间。

乙：还剩50天了。

甲：上课走走神儿，下课闹闹事儿。

乙：这还不好好学习?

甲：考试前，抓时间，问前桌，问后位。

乙：着急了?

甲：考试还是得了个不及格。

乙：剩下的50天还没有好好学，该得零蛋。

甲：你怎么这么没有同情心。

乙：别算了，你这一学期还不如别的同学一星期哪。

甲：当然这算法有点夸张，可不珍惜时间，再不好好学习，那就会真不能毕业。

乙：时间这笔帐，应该好好算算。

甲：所以我希望你这样的好同学，多给我们讲讲珍惜光阴、爱惜时间的道理。

乙：太有责任了。

甲：你的古语知道的多吗?

乙：知道一些。

甲：有一句老话：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”

乙：知道，这是说光阴无价。

甲：大诗人苏轼有句成语：“一刻千金”。

乙：对，一搞笑剧本刻钟一千两金子。

甲：在珍惜时间方面，还有好多说法。

乙：你给说说。

甲：战士讲：时间就是胜利。

乙：对。

甲：医生说，时间就是生命。

乙：老师呢?

甲：时间就是知识。

乙：要是对我呐?

甲：对你来说，时间就是月份牌。

乙：怎么是月份牌?

甲：撕一张，少一张!

乙：谁都撕一张，少一张。

甲：时间对谁都是一样的。

乙：非常公平的。

甲：可有人要多得点时间。

乙：从哪儿来?

甲：得去挤。

乙：对。

甲：鲁迅讲过：时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总是有的。

乙：对，即使是五分钟、十分钟，都应该珍惜。

甲：我们那位王小虎不这么认为。你问他：给你五分钟，你能干什么?

乙：他怎么说?

甲：“五分钟能打一回牌。”

乙：那十分钟呐?

甲：“打两回。”

乙：你不能珍惜这点时间学习学习吗?

甲：“你别逗了，我还学习哪，我基础不好。”

乙：怎么不好?

甲：“我一年级拼音没学好，二年级数学没学好，三年级英语没学好，到了六年级了，学到这份上了，我也不着急了，我也不生气儿了，玩儿牌来解闷儿，给你一副好的，我来这副孬的。”

乙：他一套一套的。

甲：你看见没有，怨天尤人，胸无大志，可他没想到，时间就在他玩儿牌的时候，从他身边一分钟、一分钟地溜走。

乙：一分钟应该珍惜。

甲：是啊，我们小伙伴应该向你学习，好好珍惜时间。

乙：都像王小虎那样，可真有点难办。

甲：应该点燃我们心中珍惜时间的火焰。

乙：对，少壮须努力!

甲：一天能多挤一点时间学习。

乙：就要挤时间学习。

甲：一天找半个小时，写上一篇百字短文。

乙：循序渐进，你会练出秀丽的文笔。

甲：一天抽十分钟时间，读一首唐诗。

乙：那......一年能熟读三百首哇。

甲：一天有五分钟时间背了一个外语单词。

乙：两年会话没问题，见了外宾：“How are you. Good morning.”

甲：我真想写一首诗来激发我们心中的力量。

乙：咱们俩人一块写。

甲：啊，时间最最宝贵，

乙：啊，时间一晃儿就没。

甲：让时间放出火花，

乙：闪着点亮多么美!

甲：你这是什么词儿呀?

乙：写诗就得合辙押韵。

甲：他这倒都在韵上。再来：要和时间赛跑。

乙：不论谁都得挨个排队。

甲：为着理想谈何辛苦。

乙：吊儿郎当自找受罪。

甲：前进，

乙：快追;

甲：前进，

乙：迈腿。

甲：怎么迈腿也出来了?

乙：不迈腿怎么前进呀!

甲：前进，

乙：迈腿。(乙迈步下场)

甲：快追。(甲迈步下场)

乙：有你这么安慰人的么?吓我一跳。

甲：我们得解决问题啊!哭有什么用啊?

乙：那你说怎么办啊?

甲：我们先来分析分析你那课没考好吧。

乙：(额额额)低下了头3课都没及格!

甲：我的天那(用手捂住脑门)!你怎么考的啊?科学也没及格么?

乙：没有。。。

甲：居然连科学都没考及格，肯定不认真背书!

乙：每次早读我都努力背书，坐在我对面的同学每天早上都被我喷得一脸口水，

现在她要求老师给她换位置呢。

甲：别吹牛，我来考考你，鸡是什么动物?

乙：鸡??(思考)我想一想啊，鸡。。。。

甲：你到底会不会啊?

乙：你别催啊，就快想出来了。哦!对了，鸡不就是会飞的动物么。。。

甲：瞎说，你家养的鸡能飞啊?

乙：好像不能，那你给点提示吧?乙：不用，不用。。

甲：鸡是暖生动物!

乙：对了，对了，我刚才就想说这个啊。

甲：算了吧，你真知道什么是暖生动物?

乙：肯定的嘛，不信你在出一个考考我?

甲：那么羊是什么动物?

乙：(不假思索)暖生动物!没错吧?

甲：什么?你见过羊下蛋的么!

乙：额。额。。

甲：你这个人啊!不谦虚，不懂就要问啊!怎么能不懂装懂呢。

乙：你才不懂呢。羊生小羊的时候，你家人会怎么照顾它?

甲：给圈里垫草。

乙：为什么要垫草?

甲：为了给小羊保暖啊!

乙：你看这不就是暖生么。。

甲：什么乱七八糟的啊?

乙：科学我确实没太记住!但是数学我可是有进步了。

甲：你考了几分啊?

乙：25分。

甲：这进步了?

乙：是啊，上次我才考了24分。这次25分，不就是进步了么?

甲：学习怎么能这样骗自己啊!

乙：你怎么说话跟老师一个语气?

甲：这是事实啊!学习就是要刻苦，扎扎实实的。

乙：可是我的名次也进步了。

甲：你考了第几名啊?

乙：倒数第二了。

甲：上次你是倒数第一，这次怎么是第二了?

乙：上次小明不是病了没来考试么，这次他来了，我就倒数第二了。

甲：你就这点追求啊?考了个倒数第二也能沾沾自喜。

乙：可是我学不好啊，有什么办法。(低下了头，哭)

甲：够了，哭有什么用。不通过自己的努力怎么能提高成绩?每天都只知道玩，考不好不是必然的么。

乙：恩，你说得有道理，我以后一定好好学习。我将来要上哈佛，上清华，上北大。

甲：这就对了。

乙：看了看表。5点了，我要回家去了。

甲：看书?

乙：五点啊，动画城开始放动画片了。

甲：嗨!!!!