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2017正能量3人小品剧本《差距》

时间: 2024-05-31 19:05:34    人气:39

  小品的剧本写作,就像在编一篇故事,新年马上到了,你准备了小品节目了吗?为方便大家表演小品,一九文学网小编收集的有关正能量的3人小品剧本《差距》,欢迎大家阅读了解。更多小品剧本请参考剧本栏目!

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  正能量3人小品剧本《差距》内容:

  人物:

  研究生:小范(黄岩饰)

  农民工:蔡师傅(刘师饰)

  办公室:刘主任(王春龙饰)

  道具:床,小桌子一张,床头柜两个。

  (刘主任从舞台左侧出现)

  刘主任:(打电话)喂,书记啊,刚分来的那个研究生马上就到项目部了,可是项目部的房子都住满了,怎么办啊?

  (后台声音):那就先安排他直接到第一架子队住吧,正好和老蔡师傅住一起。

  刘主任:和老蔡,那是农民工宿舍区,是不是不太合适啊?

  (后台声音):什么农民工,是架子队的员工,跟咱职工是一样的,告诉他要虚心向蔡师傅多学习一些现场的知识,对他自己的成长有好处。

  刘主任:好的,好的。

  (此时,小范拉着行李箱从舞台右侧走上台)

  (刘主任看到小范一上台,急匆匆迎上去和小范握手)哎呀,是范同学吧?

  小范:您好。叫我小范就行。(彬彬有礼的说)

  刘主任:(用羡慕的眼光看着对方)我是项目部办公室主任,我姓刘。听说我们项目部分来了一位名牌大学的研究生,领导让我亲自来接你。走吧,先安排你住下,晚上领导为你接风。(接过小范手中的行李从舞台上走过)

  刘主任:这边这边,到了。

  小范:刚才走过的那个不就是生活区吗?

  刘主任:啊,是这样的,那边是职工宿舍,这边是民工生活区,不对,不对,是架子队生活区,那边住满了,现在只能安排你住在架子队的宿舍了。

  小范:架子队?是什么意思?

  刘主任:架子队就是职工和民工组合的队伍。

  小范:等等,你的意思是,要我,要我和农民工一起住了。

  刘主任:蔡师傅可不是一般人,很多人都想拜他为师呢。

  小范:刘主任啊,我喜欢晚上看书,喜欢安静,您再和领导说说,给我换个单间吧。

  刘主任:领导说了,随后再给你调个房间。这是暂时的。

  (两人来到门前)

  刘主任:蔡师傅,蔡师傅~

  老蔡:(在屋里一会儿翻看着书,一会儿摆弄着东西,时而在纸上写着什么)门没锁,进来吧。

  刘主任:蔡师傅,这位是新来的大学生,桥梁隧道专业的研究生小范。以后就跟你一个屋了。小范,这位是咱项目上的优秀农民工党员,也是现场的一把好手,蔡师傅。

  老蔡:(起来用衣服擦擦手,伸出手)你好,小伙子,欢迎,欢迎。

  小范:(看着蔡师傅油乎乎的手,做了久仰的姿势)打扰了打扰了~

  (小范拉着刘主任到一边)

  小范:不是吧刘主任,你看这屋子什么东西都有,(指着地上)钢筋,螺丝帽,扎丝,你看你看,什么都有。

  刘主任:蔡师傅是喜欢捣腾这些东西,还搞出很多小发明呢。(说完,去看着蔡师傅桌子上的小玩意)

  小范:(对观众说)不行,我还是要想办法搬出去啊。蔡师傅~

  蔡师傅:什么事小范

  小范:蔡师傅你也知道我这刚毕业,在大学里待习惯了,晚上睡觉晚,还闹腾,会耽误你休息的,你看~~

  老蔡:(惊喜)哦,你也睡觉晚,那实在是太好了,我正担心我这不受欢迎的夜猫子习惯影响你,这下放心了。

  小范:那我睡觉爱开灯

  老蔡:我喜欢亮堂。

  小范:我睡觉磨牙打呼噜。

  老蔡:真的吗?

  小范:真的。

  老蔡:那更好了,我每天不听听电锯和振捣的声音就睡不好。

  小范:(对观众)有没有搞错,这什么人啊。要命啊。

  蔡师傅:小范,帮我看看这个,正想去找一个技术员问问呢。

  小范:你说?

  蔡师傅:(拿个小本)帮我计算下这个要起吊桩头的重量。

  小范:(在本子上写着)这个桩头要按这个计算方式计算,就得出来了。

  蔡师傅:哦,原来是这样算的。

  小范:蔡师傅,咱们的钻孔桩都结束了吗?

  蔡师傅:没有,还有引桥的桩还没结束。

  小范:我原来实习的时候,看到钻机的钻头老是被卡住,是怎么回事啊?

  蔡师傅 :(思考)嗯,你这原因有几个,处理办法

  小范:那引起了护筒底部孔壁坍塌了怎么办?

  蔡师傅:

  小范:原来有这么多因素啊,现场知识真的很重要。

  刘主任:小范,服气了吧,蔡师傅曾荣获过大桥局十大优秀农民工和装吊工比赛岗位能手称号。在咱们大桥局可是鼎鼎有名的先进人物啊。

  小范:是吗,还真没看出来。

  老蔡:这些啊,都是领导的照顾。感谢党给我机会。平常老老实实干活,活干得多了见得多了,也能帮现场解决点小问题,空闲时间琢磨点事,干起活来能省时省力些。人总要学习嘛!咱不能老了老了结果掉队了,是吧!咱们这里的年轻人都让着我这老头儿,一来二去奖状也多了,电视台也来了,还拉着我去演讲,这俺哪会啊。有一次有个单位要聘俺去南方,俺还是好好的守住黄河好啊。哪也不想去。

  小范:你说别的地方都高薪聘你?真的假的?

  老蔡:对啊,他们说的薪水都吓死俺了,但是那些都不适合俺,俺在大桥干了一辈子了,俺就想跟着大桥局,现在搞架子队,我第一个报了名。

  小范:(对着观众)呃~这是什么世道啊。我研究生毕业找个工作都不好找,毕业的时候去参加学校里的一个招聘会,正在展台前排队呢,忽然一名工作人员走过来问:“这里有研究生吗?”大家疑惑不解:难道研究生就厉害了?!接着他又说:“研究生不用排队!”我正高兴呢,最后他来了句:“研究生我们不招,排了也没用,不要浪费时间等了!”我当场就晕了。

  老蔡:这就是理论知识和实践经验的差距啊!

  小范:我也在工地实习过两个夏天啊!

  老蔡:哦!来,大学生你看看这个挂钩该如何连接才更方便更有效果!

  小范:这不是捞钻头的挂钩吗?

  老蔡:哦!不错!

  小范:切割两个大勾在下面,两个大勾由钢丝绳连接,勾向同侧,在两个勾上边再连一个小勾,增大挂住钻头的几率。探几次不就能挂上了!(非常得意的表情)

  老蔡:嗯!说的不错,可我们有的是360的旋挖钻,那么大的钻头容易提起来吗?假如有塌方的情况能勾的动吗?

  小范:那你说怎么办?

  老蔡:其实你说的很多都不错,但还差一点点!

  小范:差什么?

  老蔡:其实你可以把两个钩的方向换一下,都向外侧,这样通过钢丝绳的扭力就加大了钩子对钻头的侧向力,使钻头不仅有一个向上的力,还在顺着钩子的方向有一个侧向力,松动的几率不就大多了,提起的机会不也更大了!

  小范:是啊!看来现场施工真的是“袋中有粮心不慌啊”

  老蔡:哈哈,你小子大学的时候是不是偷懒,光顾着谈女朋友了。

  小范:(不好意思)你怎么会知道的,我就谈了一个,还分了。

  老蔡:咋分了?

  小范:有一次我牵着她的手下楼梯,结果我脚一滑摔下去了,我当时就想吧两个人不管什么时候都不能松手,结果,她和我一起摔到楼底。最后我明白了一个道理

  老蔡:什么道理?

  小范:有一种爱叫做放手。

  刘主任:还有啊,蔡师傅现在挣的钱大部分都用来供着4个贫困学生上学,最大的现在研究生,小的现在高中。

  老蔡:哈哈,那个小崽子啊马上就要高考了,这不写信给我抱怨呢,说今年考文科郁闷死了,今年是辛亥革命100年,中国共产党建党90年,新经济政策实行90年,抗战爆发80年,朝鲜战争60年,中国重返联合国40年,经济特区设立30年,冷战结束20年,中国加入WTO10周年,他都要背疯了。那大丫头呢研究生明年就毕业了,不过学的是历史,现在嚷嚷着要去考古,哈哈,小范有空的话倒是可以介绍你们认识认识。

  小范:一定的啊蔡师傅,我就住这个屋不走了,老蔡,你要多教教我现场的知识,还有……

  老蔡:还有什么?

  小范:那姑娘漂亮不?

  老蔡:哈哈,你这臭小子……

  小品剧本的写作技巧

  第一节:剧本创作不是无中生有

  通常,戏剧不一定要「说故事」,但说故事的戏剧占最多数。戏剧里的故事可以有故事的所本,同样人物有人物的所本,场景或情境都可能有所本,同时媒体或剧场形式风格也都有可以参考借镜的对象。

  严格地讲,「编剧」比「写剧本」这个用词,其实更像是内行人说的语言。

  第二节:编剧取材有其诀窍与重点,针对重点取材,题材用之不竭

  以最通俗讲故事的剧本,也就是有故事情节的编剧而言,取材的重点在于「能否化约成人物、场景(故事发生的时间与地点)、情境、及有首有尾的事件」等要素。这是戏剧创作异于小说、诗歌、音乐、绘画、雕塑等其它艺术表现最主要的地方。若是一个题材无法化约成上述要素,不如转到其它艺术表现方式去创作。

  要将写作的素材化约成上述的戏剧要素并不难,只要稍加练习人人都办得到。但要将上述要素进一步铺陈为一出有首有尾的戏剧,便需要创作者对题材里的人物遭遇能够「感同身受」。﹙这是最主要的,一个初学者虽有分场大纲,但迟迟无法下笔的原因,多半是因为对题材中的人物、情境等他不熟。从另一角度而言,若剧作者处理的是发生在自己身上的真实故事,往往就没有这类的问题,原因也在此。初学者若要建立起戏剧写作的信心,先处理自己熟习的人事物或是自己本身的故事,会是不错的选择﹚。

  第三节:戏剧与人生是有差别的

  戏剧取材自人生,但戏剧与人生毕竟是有所区别的,能掌握其中的区别,是剧作家的第一项本领。

  戏剧有时「高」于人生,有时「低」于人生,掌握戏剧什么时候高于人生,什么时候戏剧又低于人生,就能充分掌握「文章」的难易。

  一般而言,戏剧写作被严格限制在少数的场景、集中的时间、真实的人物与文学的语言,此时戏剧的形式是「高」于人生的,它的创作难度就高。

  相反的,若戏剧的写作没什么严格的限制,反而是场景越多越好,时间﹙戏剧时间﹚可以中断,可以中间经过许多年,人物倾向夸张、类型化或功能性,语言低调或能交代情节就够了,则此时的戏剧形式是「低」于人生的,创作起来难度并不高,所谓「滚雪球」的写戏就是指这种情形。

  第四节:剧本写作的程序

  剧本写作的程序包括取材,编写大纲,调整大纲,逐场填入人物、对白、场景及动作等说明(或舞台指示)。难就难在如何选择有潜力的题材,以及最佳的表现形式(同样一种媒体就有许多不同的风格,更不用说戏剧还可以诉诸不同的媒体来表现﹚。好在这两方面都是可以透过后天努力来充实的,要做到这点,多看、多阅读、多观摩、多想为什么、勤做笔记,是最有效的方法。

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