学而不厌造句
时间: 2024-01-05 10:56:46 人气:37
学而不厌的意思是学习总感到不满足。大家了解学而不厌的造句是什么呢?下面是小编给大家整理的学而不厌的造句,供大家阅读!
学而不厌的造句1.姥爷一生勤奋,学而不厌,同时,也诲而不倦。希望我们不但能够热爱,成绩优秀;还要有良好的生活作风,一举一动都很有修养。但是,这不倦的教诲在我们看来,都成无穷无尽令人难受的唠叨,常常感到厌烦。
2.在教学态度上,有学而不厌,诲人不倦的精神,持知之为知之,不知为不知态度,有三人行必有我师焉和不耻下问的思想。
3.对学过的东西要温故知新,对不认识的东西要不耻下问,对于学习要学而不厌。
4.无能的人不能培养出有才华的人,名师出高徒,家长要不断提高充实自己,只有学而不厌才能诲人不倦。
5.他这种为革命刻苦钻研,学而不厌的精神,值得我们学习。
6.学而不厌,诲人不倦,教书育人,真抓实干。
7. 默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!
8 以及他学而不厌,诲人不倦的执著精神。
9.我们在学习上劲头十足,可谓学而不厌;老师看在眼里喜在心头,悉心辅导,可谓诲人不倦;我们和老师都可以说是乐此不疲啊!
10.默而识之,学而不厌,诲人不倦。
学而不厌的精彩造句1. 我们应当学习他学而不厌,勤奋好学的精神。
2. 知识没有止境,我们要有学而不厌的劲头。
3. 学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?
4. 责任心强且有抱负的人会学而不厌。
5. 在学习方面,我们要发扬学而不厌,诲人不倦的精神。
6. 对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。
7. 那小子一接到女朋友的电话就兴高采烈地跑出去了,父母学而不厌的教诲早在他耳边烟消云散了.
8. 郝老师始终坚持学而不厌,诲人不倦的教学原则,因而深得师生们的敬重。
9. 在教学态度上,有学而不厌,诲人不倦的精神,持知之为知之,不知为不知态度,有三人行必有我师焉和不耻下问的思想。
10. 我们应当学而不厌,勤奋刻苦,这样成绩才能步步高升。
11. 我们必须学会学而不厌,努力学习各科知识。
12. 郭恩绵教授从事临床及教学四十余年,精勤不怠,学而不厌,积累了丰富的临床经验。
13. 学习要做到学而不厌,水滴石穿这种坚持不懈好好努力的态度。
14. 老师教育我们时诲人不倦,我们学习时应该学而不厌。
15. 孔子是伟大的思想家,他对自己要求严格,学而不厌。
16. 我们在学习上劲头十足,可谓学而不厌;老师看在眼里喜在心头,悉心辅导,可谓诲人不倦;我们和老师都可以说是乐此不疲啊!
17. 老师教育我们只有学而不厌,才能攀登科学文化知识的高峰。
18. 办法要灵敏多样。一种方法学厌了,可以变更其他的方法,以便学而不厌。
19. 学而不厌,诲人不倦,桃李芬芳,其乐亦融融。祝福您,教师节愉快!
20. 学而不厌是真知,教而不厌是真爱。
学而不厌的经典造句1. 对学过的东西要温故知新,对不认识的东西要不耻下问,对于学习要学而不厌。
2. 同学们都应该有对自己“学而不厌”,对他人诲人不倦的精神。
3. 一种方式学厌了,可以变换其他的方式,以便学而不厌。
4. 愿的追求宵衣旰食,愿永远学而不厌。
5. 学而不厌,所以治身也;教而不倦,所以治民也,贤师良友,舍而为非者寡矣。
6. 从治学态度来看,学生要有学而不厌和学贵有恒的精神。
7. 愿的追求孳孳不息,愿永远学而不厌.
8. 曾经你力学不倦,如今你学业有成,今后你高登学府,成就你学富五车。祝愿你学而不厌,翱翔于学海无涯,只求你学识渊博,早一点学以致用。
9. 中新社北京九月十日电(记者周兆军)“教之以才,导之以德,足为师矣;学而不厌,诲而不倦,可作表焉。
10. 要想学生好学,必须先生好学,惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
11. 我看他沉浸其中,说我想到了孔子的学而不厌诲人不倦的名言,问他在想什么。
12. ‘学而不厌,毁人不倦’,哥最近正爱上了毁人呢。
13. 这说白了还是一个笃行不倦、学而不厌的问题,所谓笃行不倦,就是要有海明威在《老人与海》中‘我跟你奉陪到死’的精神。
14. “学而不厌,诲而不倦;对我来说,终身学习,而后与人分享,是件非常快乐的事。
15. “学而不厌,诲人不惓”,教师要学习积累渊博的知识,给学生更多的“源头活水”。
16. 该网站3月22日在“每日语录”一栏中引用毛 泽东“对自己,‘学而不厌’;对人家,‘诲而不倦’”的名言,国家教育统计中心因此遭到猛烈抨击。
17. 少年朋友学而不厌,持之以恒;青年朋友奋发图强,大有作为;中年朋友事业有成,时运亨通;老年朋友身体健康,神融气泰。
18. 叶教有问题的话就问吧!我们大韩民国先哲有云,‘三人行,则必有我师焉’、‘学而不厌、诲人不倦’!好吧,叶教请问。
19. 郝老师始终坚持学而不厌,诲人不倦的教学原则,因而深得师生们的敬重。
20. 老师教育我们只有学而不厌,才能攀登科学文化知识的高峰。