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大学生电台社会实践报告

时间: 2018-10-21 01:05:55    人气:48

  7月27日至8月24日,根据学校安排,我在xx人民广播电台开始为期一个月的暑期实践,被分到新闻广播采访部。在实习期间,或亲身体验、或静观其变,在一些细微之处,我学到了很多东西,受到了很多启发,同时,也发现了自身的不足之处。一个月的实习时间虽然很短,要学的东西很多,但直接接触媒体行业并参与第一线的工作就像一本活的教科书,期间经历、学习的事情都使我终身受益。以下是我本次实习的心得报告。

  我的指导老师是xx人民广播电台新闻广播采访部的赵老师,主要跑口为党校、农业、消防、人大和部队等。由于选择在广播电台实习,不同于平面纸质媒体,所以前期主要学习了录音笔的使用、音频文件的编辑和电话采访的录音等相关技术,并初步了解了电台新闻的播放流程。

  作为一名实习生,去现场、参与新闻采访是我们最大的心愿。在实习第二天,我就正式开始跟随老师跑新闻。实习期间,由于老师跑口的缘故,大多参与的都是一些会议新闻的采访工作。虽然比较简单,但对于一个初学者来说,却是了解采访流程和学习会议新闻写作的重要机会。此外,还在老师的指导下参加了几次活动的采访,学习了现场活动的新闻写作方法。不仅如此,能够独立前往省人大、省政府、省军区等单位也成为我非常难得的经历。由于大一暑假曾经在xx《xx都市报》实习,两次不同媒体的锻炼使得本次实习有较大收获。

  首先就是对不同级媒体新闻写作的体会。大一时在市级都市报的实习,老师非常注重新闻报道可读性要求,要尽量还原现场,用细节增加生动性。而这次在省广播电台的实习,老师专门提醒我注意语言的正式和一些政治上的常识。比如一次我独自参加省人大的主任会议,回来在写稿时,老师叮嘱我要注意领导的出场顺序,并交我写一些此类会议新闻的固定格式、固定用语等内容。

  其次是学习到广播新闻与平面新闻写作的差异。因为广播新闻借助人们的听觉传播,所以在写作时语句不可过长,尽量使用短句;不可过多使用数,否则反而不易让听众捕捉信息;尽量使用口语化、简洁易懂的词语,避免生僻词的使用。此外,为突出广播媒介特性,非常注重音响原声的使用,尤其是对于现场活动的报道。比如我在实习第二天采访的《军事科技知识展览举办》,那是一项为丰富小学生假期生活举办的活动,现场有不少前来参观的小朋友。在采访时,老师就告诉我要注意对小朋友的采访,并录下现场活动的背景音乐。通过后期制作,让这篇普通的活动报道从口播新闻变为音响报道,大大增强了新闻的现场感和可听性。

  再次是学会了音频文件的剪辑技术。因为广播新闻最后的新闻成品是以声音的形式让广大受众接收到的,所以音频文件的剪辑就成为广播新闻的基本编辑手段。由于之前从未接触过相关内容,老师简单地指导一番后,确实花了我不少功夫练习那个专业软件的使用。老师为了让我深刻体会到广电媒体对于技术参数的严格要求,还专门多次让我到录音棚去学习、比较不同格式下音频文件的效果差异。当我听到录音棚的老师对于拿来制作的稿件要求在秒以后的单位时,才深刻体会到广电系统对于技术的要求是多么苛刻。

  最后就是独立采访和采写深度报道的经历。大一时虽然也已经有机会体验独立采访,但回到报社后的稿件都是一些小“豆腐块”消息,只是一种初级采写的锻炼。而这次在省电台的实习,采访部正好在做一组关于初高中乱收费的深度报道。在老师的指导下,我独立采访了当地一所名校乱收费的情况。采访前,老师教我如何在闲话家常中渗透敏感问题的提出,既减少采访对象的警惕性、又增强了所需信息的真实性。采访结束后,加上老师给我的其他学校的采访资料,就开始准备乱收费问题的一组深度报道。刚开始写作的时候,就有点迷失在大堆信息之中,老师就告诉我要对所有信息进行分类整理,使得杂乱的采访资料可以共同形成几个主题,分析几个主题之间的逻辑关系后列出采访提纲。在老师的建议下,我又搜了一些网上有关教育乱收费问题的范文,用了整整一个下午才写完了这

  组报道的初稿。虽然写作的过程很辛苦,但能从采访到写稿完整地了解深度报道的采写过程,对于我这样的初学者来说,确实是非常难得的机会。

  暑期实习非常短暂,但留给我的确是弥足珍贵的经验。新闻学科不同于其他专业,具有非常强烈的实践特征,这是我在学校课堂上无法培养和锻炼的技能。而实习期间,我不仅得以把平日在课堂上学到的知识得以实践运用,而且还了解到新闻产品的生产流程,感受到非常鲜活的新闻工作第一线的感觉,并加深了对于新闻价值、新闻时效性、真实性等新闻理论知识的认识。不仅于此,暑期实习带给我最强烈的震撼还是心理角色的转变——从学生到工作者,需要的是承担责任的勇气和能力。当成为社会中的一员时,已经没有机会让我任性、偷懒,面对指导老师和主编的时候,我必须要拿出稿件说话,否则就是工作的未完成。突然的转变的确让我有些措手不及,但我明白这同样是我人生不可缺少的一堂必修课,我必须快快适应。通过这次短暂的假期实践经历,为我大三下学期正式实习储备了经验,也为我今后进一步在新闻学道路上前行打下了基础。

  大学生广播电台暑期社会实践报告

  7月27日至8月24日,根据学校安排,我在xx人民广播电台开始为期一个月的暑期实践,被分到新闻广播采访部。在实习期间,或亲身体验、或静观其变,在一些细微之处,我学到了很多东西,受到了很多启发,同时,也发现了自身的不足之处。一个月的实习时间虽然很短,要学的东西很多,但直接接触媒体行业并参与第一线的工作就像一本活的教科书,期间经历、学习的事情都使我终身受益。以下是我本次实习的心得报告。

  我的指导老师是xx人民广播电台新闻广播采访部的赵老师,主要跑口为党校、农业、消防、人大和部队等。由于选择在广播电台实习,不同于平面纸质媒体,所以前期主要学习了录音笔的使用、音频文件的编辑和电话采访的录音等相关技术,并初步了解了电台新闻的播放流程。

  作为一名实习生,去现场、参与新闻采访是我们最大的心愿。在实习第二天,我就正式开始跟随老师跑新闻。实习期间,由于老师跑口的缘故,大多参与的都是一些会议新闻的采访工作。虽然比较简单,但对于一个初学者来说,却是了解采访流程和学习会议新闻写作的重要机会。此外,还在老师的指导下参加了几次活动的采访,学习了现场活动的新闻写作方法。不仅如此,能够独立前往省人大、省政府、省军区等单位也成为我非常难得的经历。由于大一暑假曾经在xx《xx都市报》实习,两次不同媒体的锻炼使得本次实习有较大收获。

  首先就是对不同级媒体新闻写作的体会。大一时在市级都市报的实习,老师非常注重新闻报道可读性要求,要尽量还原现场,用细节增加生动性。而这次在省广播电台的实习,老师专门提醒我注意语言的正式和一些政治上的常识。比如一次我独自参加省人大的主任会议,回来在写稿时,老师叮嘱我要注意领导的出场顺序,并交我写一些此类会议新闻的固定格式、固定用语等内容。

  其次是学习到广播新闻与平面新闻写作的差异。因为广播新闻借助人们的听觉传播,所以在写作时语句不可过长,尽量使用短句;不可过多使用数,否则反而不易让听众捕捉信息;尽量使用口语化、简洁易懂的词语,避免生僻词的使用。此外,为突出广播媒介特性,非常注重音响原声的使用,尤其是对于现场活动的报道。比如我在实习第二天采访的《军事科技知识展览举办》,那是一项为丰富小学生假期生活举办的活动,现场有不少前来参观的小朋友。在采访时,老师就告诉我要注意对小朋友的采访,并录下现场活动的背景音乐。通过后期制作,让这篇普通的活动报道从口播新闻变为音响报道,大大增强了新闻的现场感和可听性。

  再次是学会了音频文件的剪辑技术。因为广播新闻最后的新闻成品是以声音的形式让广大受众接收到的,所以音频文件的剪辑就成为广播新闻的基本编辑手段。由于之前从未接触过相关内容,老师简单地指导一番后,确实花了我不少功夫练习那个专业软件的使用。老师为了让我深刻体会到广电媒体对于技术参数的严格要求,还专门多次让我到录音棚去学习、比较不同格式下音频文件的效果差异。当我听到录音棚的老师对于拿来制作的稿件要求在秒以后的单位时,才深刻体会到广电系统对于技术的要求是多么苛刻。

  最后就是独立采访和采写深度报道的经历。大一时虽然也已经有机会体验独立采访,但回到报社后的稿件都是一些小“豆腐块”消息,只是一种初级采写的锻炼。而这次在省电台的实习,采访部正好在做一组关于初高中乱收费的深度报道。在老师的指导下,我独立采访了当地一所名校乱收费的情况。采访前,老师教我如何在闲话家常中渗透敏感问题的提出,既减少采访对象的警惕性、又增强了所需信息的真实性。采访结束后,加上老师给我的其他学校的采访资料,就开始准备乱收费问题的一组深度报道。刚开始写作的时候,就有点迷失在大堆信息之中,老师就告诉我要对所有信息进行分类整理,使得杂乱的采访资料可以共同形成几个主题,分析几个主题之间的逻辑关系后列出采访提纲。在老师的建议下,我又搜了一些网上有关教育乱收费问题的范文,用了整整一个下午才写完了这组报道的初稿。虽然写作的过程很辛苦,但能从采访到写稿完整地了解深度报道的采写过程,对于我这样的初学者来说,确实是非常难得的机会。

  暑期实习非常短暂,但留给我的确是弥足珍贵的经验。新闻学科不同于其他专业,具有非常强烈的实践特征,这是我在学校课堂上无法培养和锻炼的技能。而实习期间,我不仅得以把平日在课堂上学到的知识得以实践运用,而且还了解到新闻产品的生产流程,感受到非常鲜活的新闻工作第一线的感觉,并加深了对于新闻价值、新闻时效性、真实性等新闻理论知识的认识。不仅于此,暑期实习带给我最强烈的震撼还是心理角色的转变——从学生到工作者,需要的是承担责任的勇气和能力。当成为社会中的一员时,已经没有机会让我任性、偷懒,面对指导老师和主编的时候,我必须要拿出稿件说话,否则就是工作的未完成。突然的转变的确让我有些措手不及,但我明白这同样是我人生不可缺少的一堂必修课,我必须快快适应。通过这次短暂的假期实践经历,为我大三下学期正式实习储备了经验,也为我今后进一步在新闻学道路上前行打下了基础。

  寒假电台社会实践报告

  今年寒假我选择在xx人民广播电视台交通频率实习,虽然实习前后只有短短的半个月的时间,但这次经历让我深深领悟到,要成为一名成功的新闻工作者必须至于实践,力求全面发展。

  实习的日子里,我每天受电台工作环境的濡染,体验到学校所体会不到的充实与紧张,见识了这里的每一位记者、编辑和导播工作认真负责的态度,他们善于倾听,密切关注听众朋友们的冷暖痛痒,不跟炒作粗俗不雅的新闻,他们的职业精神令我感动。

  春节,对于中国人来说是一年中最重要的的节日,恰逢这个喜庆的日子,我来到电台,以一名记者的身份深入基层,了解节前节后的相关动态,做春节的相关报道。通过这些天的学习,不仅拓宽了我的视野,也让我真正的了解到媒体人的责任。

  春运篇:“团圆年”其实不易

  我春节前后,前往火车站实地采访两次,两次的人由少到多,人流量越来越大,站前的广场的人流仍旧是稳定有序。农民工、学生群体、新上海人们组成了春运大军,或许我们对于春运的印象只限于电视媒体里的报道,去火车站也只是到旅游的时候便去。人们都说,全世界最大的人口迁徙是中国的春运,要真正感受这句话直到成为一名直面者才了解,而我很荣幸的成为春运的一名见证者。

  让记者印象颇深的是四位农民工模样在等车的空隙里,将行李作凳子和桌子玩纸牌,也许是等车的时间太无聊了,但他们脸上难掩一年到头终能回家兴奋的表情,他们一边打牌一边还咯咯咯地笑。回家对于忙碌一年的农民工而言意味着什么,妻子、父母、孩子在老家等着一个男人的归来。辛勤了一年,收获而归,回家意味着安心与家人团聚、抚平身上的伤痛。正当我走过他们的时候,另一个男人的步伐震撼了我,可能是腰上有伤,走路的时候总是一瘸一拐,作为路人的我有些看不下去,想去扶他只是最后还是默默地看着他坚强地走了下去,走向验票口。可能家对于他而言有更深的意义,家是温暖,家是港湾。当我回想起四年前的零八年的雪灾发生的时候,铁路、公路和航路都被封,他们一个个在风雪中的场景,每个人都可以想象——孤单地等待着好消息的来临,那头的家人也焦急地等待着,或许已经准备好年货和铺好的床,家里刚烧好的菜也快亮了。然而我相信不论回家的旅程有多么漫长,都不能阻挡他们回家的心。

  广场另一角,鲜亮的橙色背心吸引到了我的目光,便是大学生志愿者们。在我们采访火车站志愿者时候,他说他要在这个岗位坚守到小年夜,直到那天最后一位乘客坐上火车。他的志愿者之梦源于他的一位热衷于志愿服务的学长的激励。就他个人而言,这份经历是一段磨练,也是人生阅历的增加。他会用微笑对待每一位乘客,帮助他们能够尽快上车,减少他们的负担。90后的他,在二十岁的时候便能主动参与公共事务,投入社会公益。我想,中国需要这样的青年,不只是能在考场上得分,更是在这人生的试验场中实现自己的理想。

  记者,一个旁观者的角色,去观察一年一度的春运。在中国这辆经济腾飞、快速运行的高铁上,究竟有哪些不为人所知的小人物与小故事在我们的身边发生,我们的责任只是去记录列车上一个小窗口的一角。

  民工篇:“小角色”也要获得尊重

  在大多数人心中,农民工就是拥有农村户口进城务工的人员。在某些人心中农民工是个贬义词,但事实是,他们生活工作在城市,为城市的发展做出了巨大的贡献。我在实习中也接触到了这样一群朴实的农民工,他们因为没拿到工资,没法回家过年,找到了我们记者帮忙,而我也真实的感受到了他们的无助。

  这是一群建筑工地的农民工,他们用自己廉价的劳动力,用自己辛勤的汗水挣着微薄的工资,到年底,原本想拿着这些工资回家过年,谁料到,却没人给他们工资,他们找到该建筑公司,该公司负责人相互推脱责任,到底谁该给农民工们钱?看到他们在那些所谓文化人面前的胆怯,他们想极力说明,却有心无力。

  带我采访的老师,看到这种情况及时给农民工们出主意,用记者的敏锐的判断力,为农民工们解决困难,讨回那对于他们来说一笔巨大的钱!

  农民工,这个我们熟悉而又陌生的名,一次又一次的在电视上频频出现。是他们,让我们懂得了珍惜,是他们,让我们学会了同情。作为媒体人,我们要做的是成为弱势群体的支柱,说出他们心底的声音,引起社会的正面关注,让中国人的“团圆年”真正团团圆圆。

  实习的生活中每天都在接触新鲜的事物,遇到社会上的无奈与关怀,让我更加了解这个真实的社会,我更加坚定了自己从事新闻事业的决心,成为一名出色的新闻工作则,在未来的三年的学习和生活中,我一定积极参加由管的时间,培养自己的综合素质,为自己以后的工作打下坚实的基础。社会实践只是一种磨练的过程,对于结果,我们应该有这样的胸襟:不以成败论英雄。人生需要设计,但是这种设计不是凭空出来的,小草用绿色证明自己,鸟儿用歌声证明自己,我们要用行动证明自己,社会实践是个平台,是我们证明学习的平台。

  我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中,我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是如果你只问耕耘不问收获,那么你一定会交得到很多朋友。对待朋友,切不可斤斤计较,不可强求对方付出与你对等的真情,要知道给予比获得更令人开心。不论做是事情,都必须有主动性和积极性,对成功要有信心,要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中,我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是如果你只问耕耘不问收获,那么你一定会交得到很多朋友。对待朋友,切不可斤斤计较,不可强求对方付出与你对等的真情,要知道给予比获得更令人开心。不论做是事情,都必须有主动性和积极性,对成功要有信心,要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。

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