制定计划的过程，也是幼师们不断进步，不断提升的过程，从学习理念、分析现状，到确定目标、设计方案，从计划实施，到观察反思，再到调整规划，这是一个反复循环的过程，它需要幼师密切关注执行力度，执行结果，然后在进行思考调整。学前班舞蹈教学计划应该怎么设计?

　　一、情况分析：

　　本学期舞蹈兴趣班幼儿有39人，并且有的大部分幼儿已有过半年至一年的舞蹈基础 ，对音乐的感受力、协调能力的发展已比较完善。而小部分幼儿只是刚刚起步，有些插班生则对舞蹈一无所知。这样的混合班给我们的教学带来了较大的难度。 这便需要我们老师策划出新颖适合的教学内容，形成自己独特的教学风格和耐心的教学态度，使幼儿产生亲切感，提高对舞蹈学习的能力。 在教学中我们开展分层次和大带小等等多种的教学活动形式，使每名幼儿在舞蹈兴趣班的学习中都能得到发展。

　　二、工作目标：

　　1、通过教师指导，培养幼儿对音乐舞蹈的兴趣和节奏感，发展舞蹈潜能,促进儿童身心健全发展.

　　2、训练幼儿协调,速度,肌力,耐力,瞬发力,柔软性等基本能力.

　　3、进行形体训练并学会简单的舞蹈基本动作，并知道其名称。

　　4、在训练过程中锻炼幼儿的思想注意力，反映能力和动作协调能力。

　　5、培养幼儿具备透过舞蹈,提高幼儿对舞蹈艺术的审美能力、表达思想、情意的创作能力。

　　三、具体工作安排

　　第一周：

　　1、熟悉幼儿，激发舞蹈兴趣。交代舞蹈的常规要求。

　　2、方位、站姿的练习。新授： 组合：芭蕾手位(配乐：仙境)

　　第二周：

　　复习：芭蕾手位(配乐：仙境 )新授：

　　1、勾绷脚练习。

　　2、走步和敬礼(组合)(配乐：中国舞等级考试教材伴奏)

　　第三周：

　　复习：走步和敬礼(组合)(配乐：中国舞等级考试教材伴奏)新授：

　　1、地面压腿(前腿、旁腿)。

　　2、压腿组合。 (配乐：小木偶 )

　　第四周：

　　复习：压腿组合 (配乐：小木偶 ) 新授：

　　1、手腕、头、肩的练习。

　　2、音乐反应(一)。(配乐：中国舞等级考试教材伴奏)

　　第五周：

　　复习：音乐反应(一) (配乐：中国舞等级考试教材伴奏)新授：

　　1、手臂动作练习。

　　2、音乐反应(二)组合。(配乐：中国舞等级考试教材伴奏)

　　第六周：

　　复习：音乐反应(一、二)(配乐：中国舞等级考试教材伴奏) 新授：

　　1、压垮的练习。

　　2、扩指组合。(配乐：中国舞等级考试教材伴奏)

　　第七周：

　　复习：扩指组合 (配乐：中国舞等级考试教材伴奏)新授：

　　1、腰的练习。(二)弯腰、转腰组合。 (配乐：中国舞等级考试教材伴奏)

　　第八周：

　　复习：弯腰、转腰组合 (配乐：中国舞等级考试教材伴奏)新授：前压腿组合 (配乐：中国舞等级考试教材伴奏)

　　第九周：

　　复习：前压腿组合 (配乐：中国舞等级考试教材伴奏)新授：双吸腿(歌曲：中国舞等级考试教材伴奏)

　　第十周：

　　复习：双吸腿(歌曲：中国舞等级考试教材伴奏)新授：脚位组合(配乐：中国舞等级考试教材伴奏)

　　第十一周：

　　复习：脚位组合(配乐：中国舞等级考试教材伴奏)新授： 头部组合(歌曲：中国舞等级考试教材伴奏)

　　第十二周：

　　复习： 头部组合(歌曲：中国舞等级考试教材伴奏)新授：摆臂组合(歌曲：中国舞等级考试教材伴奏)

　　第十三周：

　　复习：摆臂组合(歌曲：中国舞等级考试教材伴奏)新授：

　　1、蹦跳步 

　　2、汇报演出准备(手绢花：喜洋洋)

　　第十四周：

　　复习： 蹦跳步 (歌曲：小兔子乖乖)新授：

　　1、平踏步

　　2、汇报演出准备(歌曲：中国舞等级考试教材伴奏)新授：爵士舞《美人计》基本动作(一)

　　第十五周：

　　复习： 平踏步(歌曲：中国舞等级考试教材伴奏)新授：

　　1、游戏组合

　　2、演出排练 (歌曲：中国舞等级考试教材伴奏)新授：爵士舞《美人计》基本动作(二)

　　第十六周：

　　复习： 游戏组合(歌曲：中国舞等级考试教材伴奏)新授：爵士舞《美人计》基本动作(三)

　　第十七、十八周：总复习

　　第十九周：汇报演出。

　　总体目标：

　　1、培养幼儿对音乐舞蹈的兴趣和节奏感。

　　2、发展幼儿的感受力，记忆力，想象力和表现力。

　　3、能随音乐协调地做形体动作，知道其名称。

　　4、培养幼儿同伴友好相处，竞争，合作的个性。

　　5、学会3-4个完整性的幼儿舞蹈组合。

　　周次和目标：

　　第一周：

　　1、练习队形，站立姿势。

　　2、交待舞蹈的常规要求。(时间与物品)

　　3、新授舞蹈组合："银波绿舟"(一)

　　第二周：

　　1、复习上周学习内容。

　　2、新授点头、肩、活动组合。

　　3、随音乐协调地进行点头，耸肩等动作。

　　4、舞蹈组合："银波绿舟"(二)

　　第三周

　　1、复习手位，勾绷脚，点头，耸肩等活动组合。

　　2、舞蹈组合："银波绿舟"(三)

　　第四周

　　1、复习所学内容舞蹈组合："银波绿舟"。

　　2、练习前压腿、旁压腿的动作。

　　3、舞蹈组合："我的朋友在哪里"(一)

　　第五周：

　　1、新授前踢腿、旁踢腿动作。

　　2、舞蹈组合："我的朋友在哪里"(二)

　　第六周：

　　1、复习前踢腿，旁踢腿，能随音乐节拍做动作。

　　2、新授地面动作：双吸腿、压脚跟练习。

　　3、舞蹈组合："我的朋友在哪里"(三)

　　第七周：

　　1、复习所学的内容。

　　2、练习压胯的动作，根据音乐协调地做压胯动作。

　　3、复习舞蹈组合："我的朋友在哪里""银波绿舟"

　　第八周：

　　1、新授前腰、后腰、旁腰、侧腰的要部组合动作。

　　2、随音乐做腰部组合动作。

　　3、舞蹈组合："七色花"(一)

　　第九周：

　　1、复习腰部组合动作。2、学习小碎步组合。

　　3、舞蹈组合："七色花"(二)

　　第十周：

　　1、复习以前学的内容。2、新授步位动作。

　　3、舞蹈组合："七色花"(三)

　　第十一周：

　　1、新授双脚、单脚、向左、右、前、后、不同方位蹦跳的动作。

　　2、复习舞蹈组合

　　第十二周：

　　1、复习从手位开始到步伐练习的所有动作组合，要求随音乐动作到位协调的表演。

　　2、对每个组合进行重，难点的力度辅导。

　　3、舞蹈组合："剪羊毛"(一)

　　第十三周：

　　1、复习舞蹈组合："我的朋友在哪里"

　　2、复习舞蹈组合："七色花""银波绿舟"

　　3、舞蹈组合："剪羊毛"(二)

　　第十四周：

　　1、学习在单一舞蹈动作的基础上进行队形变换，形成完整的舞蹈形式。

　　2、复习所有的动作组合，作好汇报演出的准备。

　　第十五周：

　　1、汇报演出

　　2、请家长提出宝贵意见。