记叙文怎样叙事
时间: 2023-09-04 22:51:11 人气:39
一、结构完整
一般的记叙文都应具备六个要素——时间、地点、人物、起因、经过、结尾。虽然个别情况下会有特殊样式,但大体上六要素应该齐备。考生叙事常见的失误有两种:一种是叙事过程跳跃太大,必要的交代不够,导致环节不完整,也就是缺少“起因”;另一种就是结尾太仓促,按照事例逻辑,还有矛盾没有解开,主题尚未完全表达清楚,也就是缺少“结尾”。
叙事的文章一般在开头就要交代清楚时间、地点、人物,接着具体叙述起因、经过,最后交代结果,这样整篇文章就完整了。
如2010年高考福建一考生的作文《尘封的梦,重拾未完》,文中叙写了爷爷重拾尘封的梦的过程,“年少的他有一个不为人知的梦想,他想重新组建一个南音乐团,继承曾祖父的遗志。”“年幼的爷爷偷偷将曾祖父的琵琶藏了起来,躲过了土匪的洗劫。家道中落,几亩薄田却得倾注一家五口的心血,包括爷爷——那时他十二岁。”“半边的蓝天对这个二十岁的少年来说太过于沉重,‘嘈嘈急雨’‘窃窃私语’的琵琶渐渐被岁月的年轮裹上一层层死寂,犹如爷爷往后的大半人生,在为生计辛劳的灰色调中消逝。”“爷爷再也不用面朝黄土背朝天地辛劳,再也不用起早贪黑为生计奔波。”“爷爷在走前,与琴声一起度过了一个美好的冬季,温暖的冬季。”本文最后以“只消一阵风,一句话,尘封的梦便会汹涌而至。重新拾起,为时未晚”点题,首尾呼应,结构完整。
二、条理清楚
叙事要有一定的顺序。虽然生活中的事情总是按照事情的发生、发展到结局的过程进行的,但考生在实际写作中则要根据实际需要进行调整。写记叙文,必须考虑哪些先写,哪些后写,安排好记叙的顺序,否则就会头绪杂乱,条理不清。那么,怎样安排记叙顺序才能使文章条理清楚呢?
1.运用顺叙。顺叙,是按照事物发生、发展的先后次序进行叙述。这样写,可以将事物的发展过程有头有尾地叙述出来,来龙去脉十分清楚。运用顺叙写成的文章,它的层次、段落和事物发生、发展的过程是基本一致的。
顺叙有以时间为顺序的,有以事物发展规律为顺序的,也有以空间变换为顺序的。在叙事性的文章中,大多是以时间为顺序和以事物发展规律为顺序的。
按时间顺序进行叙述时,必须严格地安排好顺序,写清楚叙述的时间。现实生活中任何事情都不会突然发生,它总有一个发生、发展的过程。因此,考生要根据事情发生、发展、高潮、结局这一事情发展的规律来进行叙述,文章的层次自然清楚、明了。
如2010年高考湖南一考生的作文《早》按时间顺序记叙了一个特定的早晨,“我”早醒,等妈妈来唤醒“我”起床、起床后吃早餐,穿外套离开家门。到“我”看到门外雪地上已经扫开的一条小路,达到高潮。“我轻轻合上门,轻轻推开那隔开冰雪的大门,惊讶地站在门口许久。天空中的雪花在我的眼泪中融化了——一夜的大雪为何却躲在门旁几米远的地方?门前为何有一条延伸的小路?在这条小路上载着一位母亲那暖暖的爱。”作者通过这些我们日常生活中司空见惯的小事,体现了妈妈早起为“我”扫雪,给“我”做早餐,唤“我”起床等小事,表达了妈妈对“我”的深沉的爱。这位考生写得相当投入,文章叙事条理清晰,描写细腻生动,情感真挚浓郁,极具感染力。
2.运用倒叙。倒叙,就是把事件的结局或某个最突出的片段提在前面叙述,然后再从事件的开头进行叙述。
需要指出的是,运用倒叙的写法,必须注意交代清楚倒叙的起讫点,顺叙和倒叙的转换处要有明显的界限、必要的文字过渡。这些地方处理不好,会使文章脉络不清,头绪不明,影响内容的表达。
如2010年高考江苏一考生的作文《绿色生活》运用倒叙的手法写做得比较成功。开头便写了三叔回村的一幕“刚到村头,抬眼望见圩子上那片浓绿的白杨林,三叔便再也控制不住内心的情感,放声痛哭起来。他双膝跪在地上,仿佛有千万斤重,怎么也抬不起来。那一声声‘妈妈’的呼喊,震撼了在场的每一个人”,随后讲述了我们一家人对白杨林的呵护,避讳谈离家的三叔的事情,以及奶奶弥留时揭开为何呵护白杨林和三叔离家的原因,并“要爸爸保护好圩子上的白杨林,另外一定要找到三叔”的故事。
叙述顺序还有插叙、平叙、补叙等,在此不一一赘述。考生平时就要掌握到位。
三、详略得当
事情的发生和结果要略写,事情的发展过程要详写。事情的发生阶段,往往是交代时间、地点、人物以及起因。事情的结果部分往往是写出事情的结局或点明事情的中心。它们在整个事情中,或者说在整篇文章中,仅仅是枝节部分,所以要略写。事情的发展过程,是整个事情,或者整篇文章中的主体部分,它往往具体体现中心思想,因而要详写。
有点有面地叙事,“面”要略写,“点”要详写。有点有面地叙事,“面”上的内容往往是渲染气氛,交代背景,起烘托的作用。“点”上的内容往往是文章的重点,直接体现中心思想的,所以要详写。
四、过渡合理
一般说,记叙文在遇到下面几种情况时需要过渡:由这件事转到另一件事时,记叙的时间发生变化时,由倒叙转入顺叙时,运用插叙时的起止处。