三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

　　刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

　　教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

　　您像一支烛炬，固然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

　　春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人眼前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

　　教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

　　勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

　　您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！

　　太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。

　　师者所以传道授业解惑也。——唐韩愈《师说》

　　事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》

　　尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》

　　学之经莫速乎好其人隆礼次之。经途经好其人爱戴教授自己的人虚心向他们求教。隆礼尊崇礼义。——《荀子劝学》

　　一日之师终身为父。——元关汉卿

　　在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

　　母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

　　没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

　　圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

　　善之本在教教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》

　　您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮长大，又使树枝上挂满丰富的果实，却并不要求任何报酬。

　　孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

　　感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

　　为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

　　要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

　　十年树木，百年树人。

　　老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

　　老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

　　君子隆师而亲友。——《荀子修身》

　　疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

　　明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。——晋葛洪《勤求》

　　国将兴心贵师而重傅。——《荀子大略》

　　志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基

　　一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基

　　您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。

　　老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

　　三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。——《论语》

　　片言之赐皆事师也。——梁启超《中国历史研究法自序》

　　师道既尊学风自善。——康有为《政论集在浙之演说》

　　假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。

　　您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天往丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

　　您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们收躲在心底，而只是注视着一待开拓的园地。