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我学会了钉纽扣小学作文500字

时间: 2024-02-02 02:47:55    人气:54

  我学会了钉纽扣(一)

  在上周的升旗仪式上,大队部张老师说:五年级要举行钉纽扣比赛。我一听就蒙了,因为缝缝补补对我来说是没有天赋的,这可难了。唉!为了班级荣誉,练吧!

  回到家,我顾不得写作业,就一头扎进妈妈的房间里。翻箱倒柜地找出妈妈用过的针线包,随便找了根针,用剪刀剪了段线笨拙地开始穿针引线了。可费了好大的神还没穿进去。我不禁回想起老师讲过的:要先把线头剪齐,再用水或唾液把线头上的小毛头黏在一起,对准针孔小心穿过去,注意两手的配合。经过一番努力,线终于成功地把线穿过去了。

  接下来要开始钉纽扣了,我选了颗较大的纽扣,边回忆老师的指导边钉纽扣。可当我把针好不容易穿过纽扣孔用力一拉线时,整段线都被我拉了出来,与纽扣分离了。这是怎么回事呢?我百思不得其解!再仔细一看,不禁苦笑起来,因为我的线穿过针孔后没有打结,所以当用力线时才会出现以上情景。没办法,从头再来……

  接下来,也还不是一帆风顺的,由于我钉时一不小心,针尖戳到了我的手指,“哦!”一声惨叫,我疼得差点没晕过去!再看指尖上已渗出鲜红的血迹了,“十指连心痛”哪!那时,我真想放弃。但,我又想到一首歌词:“不经历风雨,怎能见彩虹”便重新振作起来,忍着痛坚持练习。

  经过两个小时的奋战,我眼珠子都快掉下来了,也只能在五分钟内完成。狗急了也要跳墙,为了在三分钟内把一个纽扣钉在一块布上,我可吃了不少苦!

  皇天不负有心人,在我自己的继续努力下,终于能在2分钟内完成任务了!

  我学会了钉纽扣,更懂得了“坚持就是胜利”这个道理。

  我学会了钉纽扣(二)

  随着午间静堂的铃声打响,盼望已久的缝扣比赛即将开始。

  教室渐渐安静下来,空气似乎凝固了,整个教室笼罩在一片紧张的气氛中,这时评委老师已向教室走来,比赛迫在眉睫!“同学们,大家做好准备!”我左手拿线,右手拿针,眼睛目不转睛地盯着针线,只听老师说着“预备”,却迟迟没有发令,这时的我更加忐忑不安,手心隐隐渗着汗,手指微微发着抖,特别是那心跳得厉害……我尽力让自己平静下来,不停地深呼吸。

  “预备——开始!”老师的发令声使我一下子清醒过来,我先是愣了一下,随即开始了穿针引线,起初速度还挺快,一下子就穿好了针,打好了结,开始缝扣了。我把扣和布重合在一起,用右手捏紧,左手拿针穿过布和扣眼,“好的”我在心里默默念着,一针一针将线穿过扣眼,排列得十分紧密,十分整齐,针在我手中穿进引出来回飞舞着,一次二次三次……就在这时,有的同学已经缝好,我也顿感时间剩得不多了。于是,我加快了速度,——就剩打结了!

  真是好事多磨!我按照老师教的技法,将针穿过其中一条线,又将针尾部的线拉到前面,在针头上绕了两圈,就在快要成功之时,我发现针头在线里拉不出来,顿时我变得不知所措了,使出了九牛二虎之力,也许是我急于求成,线竟然被拉断了,还好结也已经打好。我迅速修剪了线头,就赶紧向老师汇报。比赛结束了,我长舒了一口气,脸上洋溢出自信的笑容。

  由于我缝得仔细,速度也比较快,获得了个人决赛权。最后年级的决赛,我取得了个人赛第七名的好成绩。这次比赛既紧张又有收获,一波三折,使我回味无穷!

  我学会了钉纽扣(三)

  “好紧张,我好紧张啊!”怎么回事?哦!原来一场钉纽扣大赛迫在眉睫。

  中午,我们在梁老师的指导下,紧锣密鼓地做着准备。我们将纽扣、布准备好,并剪好了线。我将线头蘸了点唾沫,捻得如麦芒一般尖。万事俱备,只欠东风!

  不一会儿,裁判员胸前挂着秒表大步流星的走进了教室。这时,教室里鸦雀无声,气氛紧张到了极点!我的心砰砰直跳,呼吸也急促了;我发现牟洁的嘴唇打着颤,她紧张地朝我望了一眼;束涵的手微微颤抖,眼睛紧盯着针眼。

  “预备——”裁判员高喊,我微微挤了挤眼睛,立即屏息凝神,将线头对着针眼,蓄意待发。“开始!”随着一声令下,钉纽扣大赛拉开了帷幕。我赶忙穿线,可由于太紧张手一抖,线便穿歪了,我着急起来。“孩子们,这次比赛比的不是时间,而是质量,加油啊!”梁老师在一旁鼓励着。她那柔中带刚的话语中蕴含着期待与信任。听了梁老师的话,我仿佛吃了颗定心丸,心情立即平静了下来。

  我以迅雷不及掩耳的速度穿过了线,然后将双线对齐,把线缠绕在手指上,轻轻一搓,一个圆溜溜、饱满的结便出现在了我的眼前。

  开始钉纽扣了!我握紧布垫,用针穿过了一个纽扣眼,拉拉紧,然后对准相对的扣眼,穿了过去,并沿着原来的针脚再来回钉两次。最后重复刚才的动作,穿另一对扣眼。不一会儿,纽扣上就出现了个“X”。

  “啪!”身后的吴克文放下了剪刀,他已经完成了!吴克文的成功好似一条无形的鞭子,鞭策着我。我快马加鞭地打着结,然后娴熟地将线剪断——大功告成了!“呼!”我长舒了一口气。

  “停!”裁判员老师叫道。顿时,教室里炸开了锅。有的同学胸有成竹,等待着老师的检验;有的同学交头接耳,相互评判着各自的成绩;有的呆若木鸡,等待着评委“无情”的判决。老师拿起我的作品,翻来覆去的看了看,嘴里喃喃说道:“还好,就是背面针脚稍稍有点乱了,9.5分!”啊!心中的那块巨石终于落地了。我摊开双手,突然发现自己的手心渗着一层汗珠……

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