再次见到这些的面孔，感觉既熟悉又陌生，共同的梦想把我们聚到一起，岗前培训又让我们一起对教师这个行业有着共同的想象和憧憬；如今经过两个月的打磨，我们每个人的成长让人感到陌生，心里悄悄的为这群熟悉的人重新定位，也感谢教研中心为我们搭建了这样交流的平台，学习着前辈的经验，又让我们描述着两个月的成长经历。

　　9月2号，我们正式踏上教育岗位，翻开了人生新的篇章，两个月的亲身实践，我和孩子们一起成长，一起进步。在班级管理、教学中存在着困惑，今天听了张老师、高老师与新教师的经验交流，有种顿悟的感觉，疑惑似乎都有了答案。以下主要从班级管理与学科教学两个方面来谈。

　　一、班级管理

　　（1）有序的常规

　　培养学生有序的常规，是老师的减负法宝。冰冻三尺，非一日之寒，常规的训练也不是一天两天的事情。开学初，我严厉的告诉孩子课堂应该怎样做，站队怎样站，午睡怎样等等一系列的常规，但是似乎规矩多了，孩子们不知道该记住哪样，致使在一段时间内我们班一直处于混乱状态。常规一定要定时抓，具体到一周就训练一个常规，不要想一口吃成一个胖子，尤其是对于低年级的孩子们，更要从细从严抓起。要让孩子明确什么是标准，然后坚持下去，才能达到预想的效果。

　　（2）方法的多样

　　背小九九似乎每天充斥着数学早读，一天天下来，每天都背孩子们难免疲惫，在一次的尝试中让我尝到方法选择的甜头。我采用了三种方法，①女生背，男生背，比一比谁背的熟②女生一句男生一句，看谁接的快，然后再交换顺序③横着背、竖着背，换着花样的背诵，他们也不会疲惫于枯燥的背诵中，反而激情四射。这种方法的多样性要适时地运用到教学与管理中，尤其是训练常规，不要将孩子们苦于习惯的训练养成，而是在趣味中潜移默化。

　　（3）大小的官职

　　任用各种不同的官，可以让孩子们分担你繁杂的事务。而官职的任命则需要老师一双善于发现的眼睛，发挥孩子的长处。我们班一开始班长并不是我选出来的，是由一名老教师推荐的，她虽然成绩好、纪律好，但是我发现她管不住同学，尤其是老师不在教室的时候，不能很好地维持好班级纪律，想要把她撤掉又怕让孩子心灵受挫，一直很纠结。张老师则把孩子们进行分类，然后扬长避短，打造着一帮小班干。我很受启发，在以后的管理中我也可以采用，打造我的得力助手。

　　（4）情愿的惩罚

　　对于没完成作业、违反纪律的孩子们，想办法惩罚首当其冲，但是总迷茫于怎样有效的惩罚。开始的时候尝试罚站，我遇到了这样的情况，有的孩子我罚她站了，但站了一会自己不自觉坐下了，而我并没有及时察觉，最后必然没有达到预想的效果，反而造成这种方法在我们班没有成效。张老师邀请家长和孩子们共同制定惩罚方法，然后将约定打印贴于家庭与教室中，让孩子们努力去约束自己，并取得了一定的成效。既不会造成过度惩罚的干扰，又让孩子们自觉心甘情愿的接受惩罚、吸取教训。

　　二、学科教学

　　当大学的理论知识没有用武之地的时候，在数学教学过程中，我们有着很多的感悟与困惑。很简单显然的东西，却不知道该怎样表达让孩子们理解，很多时候一堂课下来，课堂重难点却没有解决等等。新教师的经验交流，于老师的悉心讲解让我再次在迷茫中找到前进的方向。

　　（1）注重分层教学

　　课堂上难免有这么几个特别突出优秀的孩子，刚布置的任务，不一会就完成，但是班里大部分孩子都没完成，当他们交

　　你看的时候，单纯的眼睛看着你，我还要干什么，有时候我会让他们做快乐园，但是有时候却找不到东西让他们做只好让他们帮忙看纪律。想想真的挺愧疚的，我在教学过程中就忽略了这帮优秀的孩子，没有注重对他们的拔高训练，让他们越发优秀、茁壮成长。如果我能够提前给他们准备好拔高的习题，让他们得到更高的体验，可能他们会比现在更好。

　　我想在我以后的教学中，我会注重分层教学的运用，这样不仅能够节省教学时间，还能兼顾到优生与学差生，也使课堂越发收放自如。

　　（2）等分除与包含除

　　等分除与包含除是二年级数学的一个重点，刚开始讲平均分的时候孩子们心里都明白，要公平地每份分得一样多，但是在包含除的时候，列除法算式漏洞百出。我曾尝试着用一节实践课，总结出两个公式，总数÷份数=每份数，总数÷每份数=份数，想让孩子们记住并运用。显然，这种方法依旧以失败告终，一是公式性的东西不能让孩子们去死记硬背，二是每道题目中都让孩子去找总数，份数，每份数，孩子们反而糊里糊涂了。这里要让孩子明确分的过程，明白怎样分的，不要要求孩子们能够说出来。

　　（3）理性分析试卷

　　在进行试卷分析的时候我也遇到过一节课讲完一套试卷但是时间依旧绰绰有余，把握不准大的方向，只好每道题目泛泛而过，错题没有达到很好纠正的效果。在进行试卷分析的时候要做到心中有数，这里的数就是每道题目错了多少人，心里要明确哪些题目要统一讲，哪些题目可以单独讲。讲错题的时候更要讲究方法，老师少说，让学生多说，多纠正其同伴的错误。

　　成长的道路上虽然荆棘满地，但是年轻的我们依旧一直前行。且行且思且悟，以后的日子里我们或许会面对更多的挑战，或许会在繁忙中游刃有余，不管怎样我们都要不断地去充实自己，让自己更强大，在严与爱中陪伴孩子成长。