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体育骨干教师发言稿

时间: 2022-07-28 06:22:50    人气:59

体育骨干教师发言稿

在我们平凡的日常里,发言稿的使用频率越来越高,发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的体育骨干教师发言稿,仅供参考,大家一起来看看吧。

体育骨干教师发言稿1

大家上午好!

我是x号参赛选手,今天演讲的题目是《携手体育品味幸福》。

十多年前,我由一名退役运动员转型成为体育教师。第一次站在学生面前,我手足无措,是孩子们天真的笑脸、热情的问候、期盼的眼神,帮助我融入了体育教学之中。和孩子们一起跑步、一起做操、一起游戏,我逐渐被孩子们所信任、被孩子们所喜欢、被孩子们所需要,做体育教师的感觉——很快乐、很满足、很幸福。

新课改之风吹进校园,健康第一、目标统领、学生主体、快乐课堂、终身体育、兴趣培养等等,一系列词汇不断出现在我的学习笔记里、教学设计里、工作小结里,并深深印进我的脑海里。记得,那是一节以发展学生耐力为主要目标的体育课。我以“寻找宝藏”为课题,为孩子们设计了几处“藏宝点”。准备活动后,讲目标,说方法,提规则,分小组,寻宝小分队快乐的出发了。分组时小胖墩儿很受欢迎,因为有小胖墩儿的那个组完成寻宝任务会得到特别嘉奖。小胖墩今天跑得特别起劲,可是没过一会儿,有的小胖墩儿开始掉队了,再看掉队的。小胖墩,被同伴们催着跑、拉着跑、推着跑。孩子们跑啊!追啊!笑啊!课后孩子们争着对我说,“今天玩得真开心!”“真爽!”“真带劲儿!”孩子们笑了,我也笑了。

学校里的小胖墩越来越多,在体育课上他们不肯动,跑不动,针对这一现状,我加强教育教学方法研究,从提高小胖墩的积极性入手,让他们在体育上动起来,跑起来,渐渐的小胖墩们肯动了,能跑了,能跑得远了。我班上的小胖墩都是好样的。我在实践中探索,在探索中思考,在思考中成长。XX年代表淮安市参加省苏北片小学体育教师优课评比获一等奖,XX年参加了省编教材实验性研究,多次在市、区级范围内执教研究课、观摩课、送教课,多篇论文获奖和发表。

能够得到学生的喜欢,同行的认可,领导的肯定,我感到的是——幸福。幸福是一种感觉、是一种体验,更是我对教育人生的美好憧憬。我愿,携手体育,和孩子们一起将欢声笑语洒满操场,品味体育教师的幸福!

体育骨干教师发言稿2

大家好!今天我能作为优秀教师代表发言,感到非常荣幸。

去年9月份我有幸被分配到宅北小学授课,初出大学校门,成为了一名小学教师。转眼工艺一年有余,期间收获颇多,既有领导们的关爱和关怀,也有孩子们欢快的笑语。

去年我负责小学二年级1班语文、数学教学工作,同时也负责一二年级所有孩子们的体育教学。我利用课余时间研究我的大学所学专业:健美操,针对孩子们年龄小模仿能力强的特点,我把一些复杂的健美操动作简单化,同时借鉴一些舞蹈动作,改编为孩子们爱学、容易学,而且能够提升孩子们身体素质的健美操。音乐上也偏重节奏稍慢、欢快的音乐,营造一种欢乐的气氛。一学期下来虽然很累,但看到孩子们一起翩翩起舞的`身影,我也觉得很开心。

今年5月份,我被调到宅北中学,担任小学部2—6年级的`体育教学工作,同时负责三年级1班的班主任工作。孩子们年龄大了,思维思想活跃,我对孩子们传授了队列方面的教学。队列教学可提升孩子们的气质,锻炼吃苦耐劳的能力。同时也开办了健美操兴趣小组,那些喜欢健美操的`孩子们随时可以参加。

今年暑假,我与另外两位老师放弃了假期休假时间,共同指导舞台剧《王二小》,针对每一个细节,每一个动作进行详细的指导,结果才有了在红军小学的授旗仪式上的一展风采。

今年9月份开学后,我响应党的号召,积极配合校领导开展校园足球,由于不是我所学专业,深感足球知识和足球技术欠缺,因此我通过书籍、网络等不断的进行学习,掌握足够的足球知识才能传授给孩子们,才能实现我们国家的足球梦。

师者,传道授业解惑也,作为一名人民教师,我对孩子们始终倾囊相授,自己不会的就查资料、问别人,这既是提高自己的过程,也是对孩子们负责任的态度。

我希望每个人都能成为人才,今后我也会尽所有的能力去教导每一个孩子,让孩子们都拥有一个美好的未来。

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