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2024老年大学班级年终总结(通用5篇)

时间: 2024-01-18 00:29:48    人气:2725

2024老年大学班级年终总结(通用5篇)

  日子如同白驹过隙,不经意间,一年的工作即将收尾,回顾这一年的工作历程,一定经历了许多,也收获了许多吧,现在的你想必不是在做年终总结,就是在准备做年终总结吧。千万不能认为年终总结随便应付就可以,这是展现表达力的机会,以下是小编为大家整理的2024老年大学班级年终总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  老年大学班级年终总结 1

  今天又把开学时写的下学期工作计划拿出来看了看,我的计划方向有三点,分别是:做好学风、班风建设、形成一个强有力的班委会、做好上传下达的工作。回想我这学期的工作情况,我认为,我这三点都重点做了努力,并且效果不错。

  一、做好学风、班风建设:

  针对上学期同学目标不明确,没有养成良好的学习习惯的问题,这学期我做了相关的工作。比如:

  1、了解同学上课不积极的原因,努力的做他们的思想工作,强调学习的重要性,从各个方面进行分析,并联系辅导员老师、班主任宿舍长及相关同学进行劝导,虽然做了很大的努力,收效一般。

  2、在各种活动的进行中增强学风班风。之前组织了一次与高年级同学的交流会,大大提高了同学们的‘学习积极性。配合学生会组织了一次班内小型美术作业评比,从这次评比后,同学对待美术普遍比之前要认真得多,这次我班的美术成绩也有了质的提高,为我们以后的学习打下了坚实的基础。您现在阅览的是谢谢您的支持和鼓励!

  二、形成一个强有力的班委会:

  由于上学期大家相互之间不了解,班委能力参差不齐,有好多很有能力的同学没有能够为班级贡献应有的力量,我们班这学期又重新选举了班委。作为班长,我有义务将我班的班委成员团结起来,为我们能够更好的服务班级做好铺垫。为此我在新班委会建立后推心置腹的和他们开了一次会,非常具体的谈了一下他们应该做什么样的工作,有什么样的义务和责任,班委们也提出了一些自己的观点和看法。新老班委的交接工作很顺利的完成。之后大家经常在私下里交流同学们近期的情况,并且想出帮助的对策。之后一起组织的篮球赛和野游活动也增强了我们班委会的凝聚力。

  三、做好上传下达的工作:

  上学期只开会不单独下达通知的做法使很多同学不能及时准确的`了解有关信息,这学期我用了既开班会又用飞信总结的方法,确保了每一个同学都能收到通知。上传方面,我和团支书经常到导员和班主任那里反映同学近期的情况,并制定出了一系列的措施,促进了我班向积极向上的方向发展。

  对于我自己来讲,从上学期的不熟悉工作,到现在的游刃有余,我努力了很多也进步了很多。现在我已经感觉到服务同学的乐趣,希望下学期我还能够为同学、为班级贡献出自己的一份力量!

  期待着自己在下学期能够有更加良好的表现!

  老年大学班级年终总结 2

  今年以来,泰山区老年大学在区委、区政府的高度重视下,在区老干部局的大力支持下,围绕中心,服务大局,以实施“快乐教育,亲情教育”为宗旨,巩固办好老年大学,积极开展文化娱乐活动,充分发挥老年教育的阵地和纽带作用,认真履行工作职责,团结拼搏,开拓进取,扎实工作,较好地完成了今年半年的各项工作任务,取得了工作的新成效。现在就老年大学半年来的工作情况总结如下:

  一、正确办学理念是创建和谐校园的基础

  古人云:“老人安,天下安”。老年大学是老年教育的一个主要载体,是老年教育的骨干基地,它的创办是适应“老龄化”社会的需要。创建和谐校园,正确的办学理念是基础。

  1.明确了“全纳教育”办学理念。面对老年人的特殊群体,根据老年教育的需要,老年大学必须体现“有教无类”的教育思想。我校对老年人不论职务高低、资历长短、文化程度、在职离职以及社会老人,都同样接纳,一视同仁,实施平等教育,以体现教育的公平性。

  2.明确了“康乐”教育理念。学校尊重老年人的生命特征,坚持一切从老年人的实际出发。在教育教学活动中,一是尽量满足老年学员精神层面的愿望,吸引他们在娱乐、艺术、文化等方面的注意力,让他们产生多种乐趣,倾注热情,重塑自我。二是用知识、文化、人际交往等社会性活动来改变他们生活方式,引导体验生命的价值,增进身体健康。三是让他们“休”而不“闲”,对生活重新充满乐趣,充满希望,使他们在心理上年轻起来。四是引导、帮助 并给予老年人适应社会的自信力、适应力,从而促进身心快乐、健康。

  3.明确了“积极老龄化”人本理念。一是实施“成长”教育,学校教育教学活动体现尽量适应老年学员学习的需求,注入新知识、新技能,以唤醒老年人的内在活力和潜能,使其重新成长,成为积极的老年贡献者。二是实施“桥梁”教育,“社会参与”是“积极老龄化”的根本表现,社会参与是情怡志畅、长寿健康的源泉。我校通过摄影班走进嘉德、花园等社区,架设了老年学员通往社区和社会的桥梁,通过参加处镇联谊活动,发挥学员的技能,展示他们的风采,从中获得愉悦和健康。

  二、改善办学条件是创建和谐校园的基本

  办学条件和环境是办好老年大学的基本硬件,也是一直困扰我们的难题,我们做到迎难而上,但因地制宜,因财力制宜,只能努力做好软环境,以“软”促“硬”,创造条件,改善现有校园环境。

  1、多方筹集资金,改善办学条件。针对我校硬件不硬,基础设施与发展不适应的问题,我们积极对上争取资金,并节省日常开支,集中财力抓好硬件建设,想方设法改善现有的办学条件。今年购置 办公电脑1台,办公桌椅1幅,安装电话机1台,更换照明、吊扇等用具,极大地解决了办公难,效率慢问题。

  2、采用一室多用的方法,解决教室紧缺的问题。随着学员不断增加,班级也由原先的9个班增设到16个班,只有三个教室可供上课用,如何应对教室紧缺成了今年的的头等难题,我们反复研究,怎样让课与课安排不冲突,动静课程分开,决定充分发挥一室多用的功能,周一到周五三个教室全天安排,抽出周五下午做机动时间,用以安排紧急调课,从而巩固了老学员,发展了新学员,保证了学校正常授课。

  3、努力为学员做好惠及工作。我们依据市委老干部局、财政局、人事局、劳动局联合发文《关于扩大市老年大学招生范围的通知》,对惠及学员的权益起了一定的作用,鼓励和支持了老同志参加老年大学学习,并在学习、生活等方面给予关心和照顾。

  三、改进管理服务方式

  提高教学质量是保障老年大学也是一个正规学校,需要建章立制,我们一直在探索如何完善管理制度,保障并促进和谐校园的规范化,有序化,以提高教学质量和办学效益。今年我们在班级管理与服务质量上大有改进。

  1、实行班级自主管理机制。班级管理以学员群众自治为主,实行班委会管理机制,提高班级管理的自主性、和谐性与有效性,促进班级的规范化有序化建设。我们每个班都由学员自己推荐班长一名,副班长一到两名,由他们管理班级事务,及时与学校工作人员沟通交流,反映教师教授情况、学员的生活和思想动态等方面问题,以便更快更好的解决问题。

  2、开展质量评估活动。通过召开座谈会、问卷调查等形式,广泛征求学员对教学管理、教师授课、教师选聘的意见建议,对查找出的问题积极整改,促进了教学管理的改善,学员满意率达98%以上。

  3、实行分人跟进管理。由于学校班级规模扩大,16个班级,三个人管理,怎样使管理更规范、层次更分明是我们今年研究的课题。为发挥每个工作人员的特长,使其更好的贴近班级,跟进服务,我们分班到人,由一人总负责,其余两人分别安排自己擅长、喜欢跟进的班级,责任到人,分工合理,大大提高了工作效率。

  四、按需设课程是创建和谐校园的行为条件

  根据学员来源素质的多层次、多元化特点,课程设置应结合校情和办学条件,繁简适度,合理安排课时,旨在使老年学员通过学习,能够在家庭、社区和社会中发挥所长,为其可持续发展奠定智力和心理基础,并能淡化学员个体差异。班次设置上区分层次,合理设置基础班和提高班,基础班注重培养学员学习兴趣,提高班着重对学员有所引导,适应了不同层次

  学员的要求。日常教学中突出重点,坚持“少而精”的原则,控制每门专业的学员人数,开展分类分层一对一教学,增加教师和学员的‘互动,取得了良好的课堂教学效果。

  五、搭建活动平台是创建和谐校园的“助推器”

  我们积极创造条件,组织开展各种活动,为广大学员展示学习成果提供良好平台。

  一是加大宣传力度,营造良好舆论环境。充分利用广播、电视、报刊、网络等新闻媒体,宣传老年教育工作的重要性,努力营造全区重视和关心老年教育事业的浓厚氛围。今年多次邀请泰安晚报记者来我校,将摄影班作品推荐刊登,宣传老年大学,摄影班老师宋军、张仁东作品都有专门介绍刊登。

  二是定期举办丰富多彩的活动。学校注重学员的社会实践活动,让学员在活动中怡情畅志,提高学员的生活满意度和幸福感。今年在“庆三八市女劳模、女干部慰问演出”活动中,我们积极参与,组织学员观看学习,学习好的演出经验,以提高学员的演出水平。

  舞蹈班学员还参加全区“庆五一老年文体活动演出”,得到了评委和观众的一致好评,收到很好的演出效果。为更好发挥学员的专长和特长,我们解放以往陈旧思想,更新观念,在学期末让每个班组织一台汇报演出,学员自编自演,展示自己一学期的学习成果,二胡、合唱班教师对学员进行点评,书面打分,极大地提高了学员学习的积极性。

  三是引导学员利用所学发挥作用。鼓励学员入村、进社区、到社会活动。合唱班班委组织二十余名学员到泰山宾馆演出,参加社会活动,舞蹈班学员积极参加社区组织的各种活动。

  老年大学也为千方百计为学员提供展示平台,我们与区文联共同承办了“庆七一、迎十八大”全区机关干部“颂党、爱党”书画摄影展,学员们提供作品96幅,通过笔墨和镜头,捕捉生活中的真善美,大家既切磋了技艺,又增进了友谊,老年大学的影响力也日益扩大。

  老年大学班级年终总结 3

  时间飞逝,一年的时间又悄然过去了,我们2024老年大学班级在过去的一年中经历了很多,收获了很多,也面临了很多挑战。在此,我代表班级向大家汇报一下我们的工作和成果。

  一、教学成果

  在过去的一年中,我们的班级开展了各种形式的教学活动,其中包括课堂教学、社区实践、文艺汇演等。我们的老师们非常敬业,不仅注重教学质量,而且积极引导学生发掘自己的潜能,让他们在学习中找到快乐和满足感。同时,我们的学生们也非常勤奋,不断学习、不断进步,他们的`学习成绩和学习态度得到了老师和家长的认可。

  二、文艺汇演

  在班级的年终文艺汇演中,我们的学生们精心准备了多个节目,展现了自己的才艺和魅力。节目内容丰富多彩,包括歌曲、舞蹈、小品等,不仅有年轻人喜欢的流行元素,还有老年人喜欢的传统文化元素,充分展示了我们班级学生的多才多艺。

  三、社区实践

  我们班级积极参与社区实践活动,走进社区、服务社区,用实际行动践行着我们的责任和担当。我们开展了多项社区志愿服务活动,如环保、文化、健康等,为社区居民提供了优质的服务和帮助。通过这些活动,我们班级的学生们不仅提高了自己的综合素质,也增强了对社会的责任感和使命感。

  四、存在的问题和改进措施

  尽管我们班级在过去的一年中取得了不少成绩,但是也存在着一些问题和不足之处。例如,一些学生对于学习的积极性不够,有时候缺乏动力和兴趣;一些学生的文化水平还有待提高等。对此,我们班级将采取一系列改进措施,如开展学习交流、组织文化活动、加强班级管理等,帮助学生们更好地适应老年大学的学习和生活。

  五、未来展望

  未来,我们班级将继续努力,进一步提高教学质量,加强与社区的联系,开展更多形式多样的教学活动,丰富学生的课余生活。同时,我们将加强班级管理,营造和谐、团结、积极向上的学习氛围,让每一个学生都能够在老年大学中得到充分的学习和发展。我们相信,在大家的共同努力下,我们班级一定会取得更加优异的成绩,为老年教育事业做出更大的贡献。

  老年大学班级年终总结 4

  回顾这一年,我们班级在老年大学的学习和生活中取得了很多进步和成绩,现将班级年终总结报告如下:

  一、教学方面:

  在教学方面,我们班级老师的教学水平得到了同学们的高度评价,他们通过多种教学方式,使我们更好地理解和掌握知识,激发了我们的学习兴趣。我们也在老师的指导下,积极参加了学校的各项活动,比如诗歌朗诵、演讲比赛等,不仅提高了我们的`口语表达能力,还增强了我们的自信心。

  二、课外活动方面:

  在课外活动方面,我们班级同学积极参加了学校的各种活动,比如户外拓展、健康讲座等。通过这些活动,我们不仅增强了身体素质,还提高了团队协作能力和自我管理能力。

  三、班级管理方面:

  在班级管理方面,我们班级同学自觉遵守班级规章制度,维护班级和谐,保持了班级良好的学习和生活氛围。我们班级还成立了班级委员会,制定了各项规章制度,积极开展班级文化建设,提高了班级凝聚力。

  总的来说,20xx年对我们班级来说是一个充满挑战和收获的一年。我们班级在老年大学的学习和生活中,取得了一定的成绩,同时也遇到了一些困难和挑战。在未来的日子里,我们将继续努力,不断提高自己的综合素质,为老年大学的发展做出更大的贡献。

  最后,感谢老年大学的老师们和班级委员会的辛勤工作,也感谢同学们的支持和配合。祝大家在新的一年里身体健康、工作顺利、生活愉快!

  老年大学班级年终总结 5

  在过去的一年里,我们老年大学的学员们,一起努力学习,一起参加各种文体活动,度过了充实而快乐的时光。在这个特别的时刻,我代表班级向大家做年终总结。

  一、学习情况

  在过去的一年里,我们班级的学习成果十分显著。学员们积极参加各种课程的学习,学习兴趣浓厚,学习态度认真,每个人都取得了不错的成绩。通过学习,我们掌握了新知识、新技能,不仅增强了自身的综合素质,还提高了生活品质。

  二、文体活动

  在学习的同时,我们也积极参加各种文体活动,丰富了自己的生活。我们班级组织了一系列有趣的活动,如舞蹈比赛、书法比赛、文艺晚会等,同学们踊跃参加,展示了自己的才艺,增进了班级的‘凝聚力。

  三、团结互助

  在学习和活动中,我们班级的同学们始终团结互助,相互支持,互相帮助。无论是在学习上还是在生活中,我们都相互鼓励、相互帮助,形成了一个和谐的班级氛围。

  四、存在的问题

  在总结的同时,我们也认识到班级存在一些问题,如有的同学学习不够认真,有的同学参加活动不够积极,还有的同学之间的沟通不够畅通等。这些问题需要我们共同努力解决,让我们的班级更加团结、和谐、进步。

  五、展望未来

  在新的一年里,我们班级将继续发扬优良传统,进一步提高学习成绩,积极参加各种文体活动,不断增强班级凝聚力,同时也将解决存在的问题,让我们的班级更加美好。

  最后,我要感谢领导和老师对我们的关心和支持,感谢同学们的共同努力和付出,祝愿我们的班级在新的一年里更加出色!

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