最新班级外出郊游活动策划书10篇

　　转眼间一段时间的工作告一段落了，我们的工作将会有更高的难度，更高的工作目标，做好策划书，让自己成为更有竞争力的人吧。拿起笔的时候却发现不知道写什么，以下是小编收集整理的最新班级外出郊游活动策划书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　最新班级外出郊游活动策划书 1

　　一、活动主题

　　走进大自然，构建和谐班级

　　二、活动背景

　　随着时光的流逝，大学的生活紧张了，刚刚进入大学的同胞们拥有豪情壮志，我们都选择了自己的发展方向，选择了自己的奋斗目标。然后坦然的一步步前进，坚定的前行。而且近几个月以来，学生会和社联都举行了户外活动，并取得了明显的效果，与团队加强了合作，增强班级的凝聚力。

　　三、活动目的

　　增强体质，促进友谊，提高团队意识，拓展视野

　　四、活动时间·地点

　　XX年12月1日———永川区黄瓜山·神女湖

　　五、参与对象

　　重庆财经职业学院工商管理系12级营销5班

　　六、主办单位

　　工商管理系营销五班

　　七、活动形式

　　（一）活动遵循自愿原则，班级成员可选择性参加

　　（二）由班级成员征集一些游戏节目供大家娱乐

　　（三）参加活动的人员，自己承担车费

　　八、活动流程

　　（一）前期准备

　　1、总负责人到黄瓜山进行探查，调查交通路线

　　2、购买活动所需器材

　　3、参与讨论游戏的可行性和游戏的‘安排

　　4、查看当地的天气预报，确保天气状况良好，注意路途安全

　　5、提前通知大家的活动时间，让同学们有时间准备

　　（二）活动流程

　　12月1日 到达目的地，进行活动

　　九、工作安排

　　总策划人：

　　协助小组成员：

　　安全负责人：

　　游戏节目负责人：

　　十、可行性分析

　　班级大多数人支持，可谓是群众基础良好，活动所需经费较少，活动对学习无不利影响，而且活动本身很有意义和实践价值。

　　十一、注意事项

　　1. 注意活动地点环境卫生，不要乱丢果皮纸巾，保持场地的清洁

　　2. 团结有爱，互相帮助，一起出去玩，要发扬团队精神，听从安排

　　3. 注意安全，听从负责人的安排和指挥

　　4. 如不听从负责人的指挥，或者擅自行动，后果自负

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　　活动目标

　　1、练习走、跑、平衡、钻、爬的基本动作；

　　2、能积极探索解决问题的‘方法；

　　3、培养合作能力、克服困难的精神。

　　活动准备

　　1、教师准备：易拉罐若干，椅子六把，桌子两张，报纸棍等。

　　2、 幼儿准备：熟悉歌曲旋律，会唱歌曲《去郊游》。

　　活动指导

　　一、热身活动：

　　幼儿一起唱歌曲《去郊游》，边唱边做动作，做好热身运动。

　　二、创设情境：

　　在场地上划分五个区域穿树林（易拉罐），走木桩（易拉罐），过小桥（椅子），钻山洞（桌子），"公园"（六名幼儿手举报纸棍围成）。游戏开始，每一名幼儿必须走过四个场地（可以相互帮助），来到"公园"，成功到后学小兔子跳回到起点。

　　三、游戏："比比谁先回家"

　　游戏规则：将幼儿分成四队，每队9人，听老师口令开始，每队的第一个小朋友开始跑，通过五个区域穿树林（易拉罐），走木桩（易拉罐），过小桥（椅子），钻山洞（桌子），"公园"（六名幼儿手举报纸棍围成），归队后，每队的第二个小朋友就开始跑，就这样直到最后一个小朋友归队，哪队先跑完，哪队为胜。

　　四、放松活动:

　　一起唱歌曲《去郊游》，边唱歌曲边踏步走回教室。

　　注意事项

　　在游戏中要注意安全，有自我保护意识。

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　　一、设计意图：

　　1、能快乐地参加秋游，体验集体亲子出游的乐趣，感受大自然的美，共同寻找秋天的足迹、

　　2、在集体亲子游戏中，体验集体活动的乐趣，增进孩子，家长，老师三者之间的感情、

　　二、活动主题：

　　亲子风车制作、

　　三、活动时间和地址：

　　时间：20xx—10—30（周五）上午

　　地点：瑞安广场、

　　四、活动准备：

　　教师：相关手工辅助材料，吹泡泡工具人手一份、

　　家长：

　　1、纸巾，地垫布，垃圾带，自备适量点心、

　　2、为孩子准备穿便于活动的服装和鞋子、

　　五、活动过程：

　　活动一：亲子体能锻炼

　　活动二：

　　1、游戏游戏参考教材

　　2、追泡泡、A教师吹，幼儿追

　　B家长吹，幼儿追

　　C幼儿自由吹，玩泡泡

　　活动三：亲子风车制作：我和风车留个影；玩风车

　　活动四：食品分享

　　友情提示：

　　1、请家长遵照时间安排，积极参与集体活动、

　　2、请家长为孩子树立良好的`榜样，活动过程中遵守社会公德，注意环保、

　　3、家长可以给孩子一个锻炼的机会，鼓励孩子自己行走游玩、

　　4、活动过程中，请家长照看好自己的孩子，注意安全、

　　5、周五上午8：45分由家长带领幼儿，到瑞安广场集中（豪门盛典左侧草坪）。

　　最新班级外出郊游活动策划书 5

　　一、活动主题：

　　寻春天足迹 沐春日阳光

　　二、组织机构：

　　1、领导小组：

　　2、路面指挥协调组：

　　3、安全保障组：

　　4、后勤服务组：

　　5、宣传报道组：

　　6、突发事件处理应急组

　　三、活动时间：

　　20xx年4月29日（周五）上午7：30集合、点名，各班级统计确切参加人数，并举行誓师大会（学生代表发言、领导讲话、学生签字）；8：00准时出发；下午16：00左右返回学校。

　　四、活动地点：

　　石榴园

　　五、活动对象：

　　全体师生

　　六、准备工作：

　　1、路线考察：

　　①活动开始前一周开始考察路线。

　　②由于部分学生缺乏煅练，远足距离往返20公里。

　　③要选择不阻碍交通正常通行的`路线。

　　④要考虑休整地点，要有利于学生休整，有利于学生入厕方便。

　　2、宣传配置。组织人员手持小喇叭8个；准备好摄像机、照相机、校旗、班旗、标语等。

　　3、医疗保障：应急车辆二部，校医务室人员随行，必须带好常用急救药品，以备急需。

　　4、申请准备：活动前提前向区教育局、交警大队、区团委等部门提出申请，活动方案得到批准后，方可开展活动。同时，还需要交警部门派出车辆协助活动的开展。

　　5、饮料食品：每人准备矿泉水2-3瓶，午餐吃的食物。

　　6、各班自行排练班歌、口号、文艺节目以及标语。到目的地后，以班级为单位在规定区域内开展活动。

　　7、各班主任选一两位同学对本班活动进行摄影与报道；要把学生最美笑脸留下，成为今后永久的记忆；

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　　为丰富职公司员工文化生活、促进公司各部门员工之间的交流、增进友谊，构建和谐企业，展示公司员工的风貌，不断强化员工的动手能力和团队合作意识，增强公司凝聚力，亲和力、战斗力，营造积极向上的企业文化氛围，并开拓员工的‘视野，使大家的身心得到陶冶，公司拟组织员工进行户外烧烤活动，具体方案如下：

　　一、活动的主题：

　　培养集体观念，提高团队意识

　　二、活动时间：

　　20xx年6月14日（星期六）

　　三、活动人员：

　　朔方集团所有员工

　　四、活动形式：

　　以团队形式进行户外野炊活动

　　五、活动地点：

　　榆卜界渔场

　　六、活动安排;

　　下午：13:30

　　从集团公司整体出发

　　14:30

　　到达目的地

　　14:30—15:30

　　前期准备工作（按分工执行）

　　15:30—16:30

　　自由活动（棋牌、游走）

　　16:30—16:45

　　原地休息（水果）

　　16:45—17:45

　　游戏活动（前三项）

　　①我爱你VS不要脸

　　②007

　　③多人绑腿跑（有奖游戏）

　　17:45—18:30

　　晚餐（休息）

　　18:30—20:00

　　游戏活动

　　④可怜的小猫

　　⑤扯龙尾（有奖游戏）

　　⑥木头人

　　⑦唱歌游戏沙龙

　　⑧穿插节目：真心话大冒险、点表演、其他等（大家支招）

　　20:00—晚上21:30

　　烧烤啤酒（贴牌

　　猜拳）

　　贴牌道具：一副扑克牌（拿走大小怪）

　　规则：一人抽一张牌，贴在额头上。自己不许看自己的牌面，但却能看到周围人的牌。A最大，2最小，同一个点数，花色从大到小依次为黑桃、红桃、草花、方块。

　　此时，大家开始依次根据别人的牌面和表情，猜测自己牌点是不是最小的。如果觉得自己最小，可以放弃，接受轻微惩罚，但不许看牌面，游戏继续进行。直到大家都不放弃时，亮牌，最小者受罚。

　　亮点：游戏的关键，在于捕捉大家们初次看周围人牌时的瞬间表情和眼神。

　　21:30—22:00

　　篝火七、工作分工

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　　活动时间：

　　10月14日上午九点

　　活动人员：

　　小二班老师、幼儿及家长。特邀阙老师一家。

　　活动目标：

　　1、观察花圃景观，喷泉、认识桂花、菊花等植物，感受大自然的美丽景色。

　　2、鼓励幼儿在家长的帮助下大胆地进行家庭和自我介绍，认识自我以及与他人的关系。

　　3、引导幼儿体验和感受集体游戏的乐趣，增进亲子和师生间的亲密关系。

　　4、建立初步的环保意识，懂得什么行为是爱护环境，做到不乱扔垃圾。

　　活动准备：

　　相机、呼啦圈、彩色小纸条、奖励幼儿的五角星及食品。

　　家长自备：相机、坐垫（一次性台布）、食品、5元以内的小奖品。

　　活动要求：

　　1、请家长在活动中务必看管好自己的孩子以及自己的物品，谨防走失、落水等意外事故的发生。

　　2、注意保持环境卫生，不乱扔垃圾。

　　活动流程：

　　一、上午九点在杭州花圃杨公堤正大门集中。

　　二、参观花圃，介绍花圃景观及花卉。

　　三、亲子游戏活动

　　1、家庭自我介绍

　　在宽敞草地围成圆圈坐下，请每个幼儿向大家介绍自己及参加活动的家人。

　　2、亲子游戏《过小河》

　　每个家庭为一组，家长在起点站成一排，幼儿手拿两个呼啦圈挨个向前摆放，家长从第一个呼啦圈跳到第二个呼啦圈，不能跳出圈外，看谁先到达终点。

　　3、幼儿才艺秀

　　请幼儿表演学过的歌曲、儿歌及学军活动所学的内容。

　　4、亲子游戏《小猴钻山洞》

　　小朋友扮演小猴子手脚着地屈膝爬，家长面对面排成两列坐下，把脚跷起搭成长长的山洞，小猴子排成一队钻爬。当大老虎来的时候，家长变成许多小山洞，如：弯腰手撑地、双手围圈或两人合作搭肩等。小猴子们要迅速钻到山洞里躲起来。看谁动作最快。

　　5、游戏《寻宝》

　　教师将小纸片随意地藏在草丛里，请家长带着孩子一起去寻找，看谁找到的.小纸条最多。最后凭找到的小纸条的来领取小奖品。

　　四、自助冷餐会。请幼儿将带来的食品与好朋友分享，体验分享的快乐。

　　五、整理收拾好垃圾，培养幼儿的环保意识结束活动。

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　　一、活动背景：

　　为增加我们俱乐部各部门之间联系与协同感，促进俱乐部良好发展。同时改善集体活动少，本部内成员不熟悉的现象。使成员之间彼此熟悉，增加了解，成为部内的好同事，部外的好朋友

　　二、活动主题：

　　通过郊游，放风筝，拔河等活动，对各部成员都做一个深入了解的机会，同时提高各部在以后的工作效率，并对今后的.工作开展做一个计划。

　　三、活动所需经费及准备：

　　公交费，水费，午餐费自理；风筝若干（到地方可以租），体育器材可以由外联部借，活动奖品，棒棒糖糖果（由办公部采办），初步定经费为一百元。学术部携带好相机。

　　四、活动时间：

　　时间暂定与：3月18日

　　五、活动地点：

　　郑东新区cbd 如意湖

　　参与人员：面向全体会员朋友，以及友好成员

　　六、活动流程策划：

　　1、由俱乐部内各部门部长协商，共同决定时间。具体信息本周五晚交于办公部（赵越收）

　　2、由办公部提前通知大家活动时间和公交路线，有事需提前请假。

　　3、活动当天在校区组织各部成员，各部长点清人数，（9：00）准备出发

　　4、必须按预定路线乘车，分批乘车时，外联部（黄坤）负责总协调 （10：00）到目的地后各部长点清人数，并汇总于黄坤。

　　5，拔河比赛（10：10—10：45），各部选出三名队员及常委会成员做裁判，从五个部门中选出第一名一个，第二名两个，第三名两个，分别奖励相应的奖品

　　6，多人多足（11：05—12：00），五个人组成一组（由五个部成员组成），共组成至少三组。

　　（前期每组给半个小时的时间进行准备，半个小时后进行比赛。）

　　7、休息

　　七、 活动注意：

　　在外活动期间，各部门要交代注意事项，确保不出现安全隐患。

　　安全应急人员（各部部长），时刻注意大家人身安全。

　　八、 活动主办：

　　本次活动主办方由办公部和外联部共同举办，详情和好的意见和建议，请及时与该两个部联系，希望大家有一个充实快乐的周末。

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　　（一）活动名称：

　　到朱良庄公园郊游

　　（二）活动主持者：

　　园长、教师、家委会委员

　　（三）活动对象：

　　小班、中班幼儿及家长、教师

　　（四）活动时间：

　　20xx年4月22日

　　（五）活动地点：

　　朱良庄公园

　　（六）活动目标：

　　1、激发幼儿运用不同的感官感知与探索周围的自然环境，感受到周围自然环境的客观存在。

　　2、通过让幼儿观察周围环境，让幼儿能感受到自然环境的美，并喜欢周围环境。

　　3、开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识。

　　4、为父母和孩子有创设一个情感交流的机会，增进家长与小朋友之间的亲子感情。

　　5、通过郊游活动拉近幼儿园与家庭的距离，使家庭与幼儿园的教育融入到一起去。

　　（七）活动准备

　　1、活动前通知家长做好准备，给孩子穿上园服，带一套衣服、毛巾、帽子及去游玩所需的物品，自带饮用水等。

　　2、准备好幼儿来园、离园登记表，郊游时所需的纸巾、药品等等。

　　3、为每一位家长准备一个装垃圾的袋子。

　　（八）活动的具体步骤与过程

　　1、家长来园集中。做好登记工作，让每位家长都把当天所使用的手机号码写下来。发给家长每人一张郊游须知。

　　2、家长到齐后，向家长讲述特别要注意配合的地方：

　　A、一定要注意幼儿的安全，防止走失，不要让幼儿去池塘或水池边玩。

　　B、全部家长到达目的地后，跟着本班老师，不要自已走开了，统一进园。

　　C、进园后，要听老师及导游的安排。

　　3、到达目的`地后组织家长进园并再一次统计人数。

　　4、休息时间，让幼儿与家长们坐一起与同伴们分享自己带来的食物，家长指导幼儿把垃圾放到垃圾筒里或放在垃圾袋里，不要随地乱丢。

　　5、开展爱护环境，从我做起的活动，大家一起把朱良庄公园草地上的垃圾捡干净。

　　6、返回幼儿园。

　　7、家长登记好离园时间后，离园。

　　8、郊游活动结束。

　　（九）后续活动

　　1、语言活动：讲述一位名人的故事，由家长当评委，对每一个孩子的表现进行评价。

　　2、绘画活动：大组画，教师、幼儿及家长一起画“美丽的朱良庄公园”。

　　3、想象活动：教师、家长鼓励幼儿大胆地想象，“未来的朱良庄公园会是什么样子”。

　　4、家庭活动：多带孩子到大自然中去，让孩子多观察，多说一说自己看到的，家长适当的向孩子讲解。

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　　活动目标：

　　1、能仔细观察画面，比较、发现其异同。

　　2、重点认识旧、新、长、短。

　　3、体验分享的乐趣。

　　活动准备：

　　1、课件、郊游的音乐

　　2、大图书、大头饰、字卡、小图书人手一册

　　活动过程：

　　一、导入

　　1、游戏《郊游》，激起幼儿兴趣

　　T：小朋友，我们今天要去郊游，你们准备好了吗？走，我们出发吧！（放音乐）

　　2、经验连接

　　T：我们都到外面去郊游过，你去郊游的时候，爸爸妈妈都给你们准备了哪些东西呢？

　　二、出示大熊、松鼠的头饰，一起幼儿阅读的兴趣

　　T：有一只大熊和松鼠也去郊游了，看，它们都带了什么呢？（出示幻灯1）这两顶帐篷有什么不一样的呢？（点击出示旧和新）那这顶旧的帐篷是谁的呢？（点击出示大熊旗杆）你是怎么知道的？这顶就是松鼠的了。总结：大熊的帐篷是旧的，松树的帐篷是新的，（点击出示旗杆）这两面旗又有什么不一样的地方呢？（点击出示长和短）总结：大熊的旗杆长长的，松树的旗杆短短的。

　　过度：搭好了帐篷他们就去找吃的了（出示幻灯2）看，松鼠在哪里？他在干什么？大熊在矮矮的树桩上，他能采到果子吗？这本书里还有哪些地方是不一样的呢？最后又发生什么事情了呢？答案就藏在这本书里，我们一起来找一找。

　　三、自由阅读

　　一页一页翻，边用手指好边讲。

　　T：这本书里还有哪些地方是不一样的呢？（出示大图书）最后发生什么事情了呢？（出示大图书）大熊为什么哭呀？（出示大图书）

　　T：所以，大熊回到帐篷后把门关了起来，因为他不想被别人看见她很伤心。

　　T：但是这一切被谁看见了呢？松鼠是在哪里看见大熊在哭的`呢？松鼠看见了最后是怎么做的呢？

　　总结：当松鼠拿出自己的果子和大熊一起分享时，他么的表情是怎么样的？原来和朋友分享是一件快乐的事情！

　　迁移经验

　　T：小朋友，你带了好东西会跟好朋友一起分享吗？你跟好朋友一起分享的时候你跟你的好朋友心情怎么样呢？

　　四、完整阅读

　　1、第一次阅读

　　T：现在，我们一边看着大图书一边完整的来听这个故事。（师示范）

　　2、第二次阅读

　　T：现在，我们一边听着录音一边看着小图书来讲一讲。（放录音）

　　五、字卡游戏

　　找相同的字

　　T：今天，我们认识了“长”、“短”、“新”、“旧”（出示字卡）这几个字宝宝，（发字卡）现在，请你们找出跟我一样的字，我们来玩个找朋友的游戏。

　　六、结束

　　T：待会，你可以去和你的好朋友一起来玩这个游戏。

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　　（一）活动名称：

　　到虎英公园郊游

　　（二）活动主持者：

　　园长、教师、家委会委员

　　（三）活动对象：

　　大班幼儿及家长、教师

　　（四）活动时间：

　　3月17日星期五上午

　　（五）活动地点：

　　虎英公园

　　（六）活动目标：

　　1、激发幼儿运用不同的感官感知与探索周围的自然环境，感受到周围自然环境的客观存在。

　　2、通过让幼儿观察周围环境，让幼儿能感受到自然环境的美，并喜欢周围环境。

　　3、开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识。

　　4、为父母和孩子有创设一个情感交流的机会，增进家长与小朋友之间的亲子感情。

　　5、通过郊游活动拉近幼儿园与家庭的距离，使家庭与幼儿园的教育融入到一起去。

　　（七）活动准备

　　1、活动前通知家长做好准备，给孩子穿上园服，带一套衣服、毛巾、帽子及去游玩所需的物品，自带饮用水等。

　　2、准备好幼儿来园、离园登记表，郊游时所需的纸巾、药品……等等。

　　3、为每一位家长准备一个装垃圾的袋子。

　　4、教师提前一周把去郊游的日期及安排告诉家长。

　　（八）活动的具体步骤与过程

　　1、家长来园集中。做好登记工作，让每位家长都把当天所使用的手机号码写下来。发给家长每人一张郊游须知。

　　2、家长到齐后，向家长讲述特别要注意配合的地方：A、一定要注意幼儿的安全，防止走失，不要让幼儿去池塘或水池边玩。B、全部家长到达目的‘地后，跟着本班老师，不要自已走开了，统一进园。c、进园后，要听老师及导游的安排。D、下午的上车时间是3：30，家长一定要准时到出口外坐车。并且记好老师及园领导的电话号码，有事记得打电话给我们。

　　3、准备上车，家长进行分组，让家长记住自已在哪一辆车、跟着哪个老师。

　　4、上车。车上进行爱护环境，保护环境的教育。

　　5、到达目的地后组织家长进园并再一次统计人数。

　　6、参观园内的名人雕塑，并请一位家长来向大家讲解。

　　7、休息时间，让幼儿与家长们坐一起与同伴们分享自己带来的食物，家长指导幼儿把垃圾放到垃圾筒里或放在垃圾袋里，不要随地乱丢。

　　8、开展爱护环境，从我做起的活动，大家一起把虎英公园草地上的垃圾捡干净。

　　9、集合准备上车。

　　10、返回幼儿园。

　　11、家长登记好离园时间后，离园。

　　12、郊游活动结束。

　　（九）后续活动

　　1、语言活动：讲述一位名人的故事，由家长当评委，对每一个孩子的表现进行评价。

　　2、绘画活动：大组画，教师、幼儿及家长一起画“美丽的虎英公园”。

　　3、想象活动：教师、家长鼓励幼儿大胆地想象，“未来的虎英公园会是什么样子”。

　　4、家庭活动：多带孩子到大自然中去，让孩子多观察，多说一说自己看到的，家长适当的向孩子讲解。