课外活动作文（精选27篇）

　　在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的课外活动作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　课外活动作文 1

　　在暑假的一个星期六，我和妈妈出门去参加由《课堂内外》举行的“萤火虫之夜”活动，地点在照母山森林公园。

　　活动开始之前，我们在公园的一片草坪上游戏，游戏名叫“萤火虫知识抢答”，例如：“萤火虫是吃素还是荤？”“萤火虫有几条腿？”等，每答对一次，就可以优先得到奖品，如：手电筒、萤火棒等。接着，我们30几个孩子分成了4个队伍，便开始了寻找萤火虫之旅。

　　一开始，我们这一组因为兴奋过度，所以一开始就使劲跑，一口气跑完了3、4公里，把老师说的路程都跑完了，才停下来。当妈妈从后边赶来，说：“跑那么快干嘛？后面慢慢走的人都有收获了！”“啊？”我们吃惊的‘说。在返回的跑上，我们也慢慢的边走边细心观察，发现了并捉到了4只萤火虫！后来，我们把好不容易捉到的萤火虫仔细观察和研究了一会儿后，决定还是把它们放回树丛里。因为它们和我们一样，也是有生命有家和亲人，所以我要保护它呀！

　　通过这次活动，让我明白了一个道理，那就是做任何事都不能太急，要学会放慢速度，仔细观察和思考，才会有收获！

　　课外活动作文 2

　　“叮铃铃”一阵下课铃响了，同学们一窝蜂的冲出了教室，像刚冲出笼的小鸟。我和几个要好的伙伴慢慢悠悠的走到了教室门口，谈论起“国家大事”来。我们口中的“国家大事”不过是一些娱乐新闻。像周杰伦又发新专辑了，张杰要拍电视剧了……这些都是我们谈论的`话题。这时，几个男生也凑了过来，大概是听到我们在谈论他们偶像的消息，过来凑个热闹。

　　“1，2，3……”在干嘛呀，这么热闹?原来是我们班女生举行的跳绳比赛。我眼瞅着胡雨欣就要超过我了，心里头着急了。我用脚去拌她的绳子，她败了，回头来要找我“报仇”，这时我早已经脚底抹油--溜之大吉了。她在操场上追着我跑，我大声嚷着：“哎呀，别追了!我错了，错了还不行么?大不了算你赢!”眼看就要追上我了，是一阵“叮铃铃”的上课铃声把我救了过来。心里不住的念：好险好险!

　　在课间我们还经常在一起讨论数学题。上节数学课，老师留了一道题，让下课同学们在一起讨论。一下课，我叫了几个数学好的女生在一起讨论。“哎呀!不对不对!不是这样写的!”“就是这样写的!”在一阵争吵过后，这道题就被我们解决了。同学们的脸上也露出了笑容。

　　这就是我丰富多彩的课余生活，每天都与快乐相伴。

　　课外活动作文 3

　　一个星期五的下午，我们班在缺少两名副攻手的情况下与二班主力进行了一场三对三的篮球比赛。我班队员是陈新奇，也就是我，还有张杨和廖博文。

　　比赛开始了。对方发球，“大熊”接球。见突不进去，便将球传给李锡。我连忙来防，只见李锡一个假投篮虚晃过我。张杨来补防，可李锡又传给霉俊林，进了个球。我班先以0：2l落后。对方第二次进攻，被我抢断。到我方进攻了。我把球传给张杨，张杨又传给廖博文，廖博文又传给我。我一下来个突然加速，如猛虎扑食，起三步将球点入篮筐。随后，我刚突一个人，又有双人来包夹，我立刻将球传给廖博文。可他没投进。咦，张杨又抢到篮板，只见他一个漂亮的勾手，球进了。此后，我们的.进攻如猛虎，如神鹰，打得对方不知所措。

　　最好的一次进攻要算这次了：张杨接球后，一个假动作突破后又将球传给我，大熊来补防我，我立刻将球传给廖博文，廖博文一个雄鹰展翅，把球打入篮筐。

　　对了，我还忘了告诉你，我班大获全胜，最终的比分是32：2。怎么样？很惊人吧！

　　课外活动作文 4

　　9月22日，我有幸受邀参加了在郑州举行的“献祖国”《朗读者》总决赛。

　　整个活动非常精彩，老师和学生都用优美的文字和生动的阅读表达了对祖国的热爱和赞美。有时气势磅礴，有时温文尔雅，有时激情澎湃，有时泪流满面。洋洋得意，饱含情感，深刻体现了对祖国的深情和大爱。

　　有一对父女同台读书，父亲读书很专业。每一个字，每一个停顿，都能让人感受到他渊博的学识。我女儿很年轻，但她也不甘示弱。她的‘声音甜美，情感纯洁。她的父女为大家奉献了一段悠扬的朗诵。

　　新密市的一位老师背诵了他创作的一部作品：《长城，长城》，给我留下了深刻的印象。他文笔老练，文笔高超，表达水平清晰，朗诵优美有趣。

　　印象最深的是一个幼儿园小朋友的朗诵。她的表情、肢体语言、情绪表达、语气、停顿都恰到好处。她年轻的时候，观众给了她热烈的掌声和欢呼声，她终于获得了一等奖。有时候，真的和年龄无关。

　　参加这次活动不仅让我欣赏和学习了优美的朗诵，也增加了我对祖国的热爱和骄傲。

　　课外活动作文 5

　　叮铃铃、叮铃铃……下课了。

　　宁静的校园一下子沸腾起来，到处都是欢声笑语。同学们冲出教室，玩着各式各样的游戏：有跳绳的，有踢键子的，有跳皮筋的，远处还有许多小朋友在跳舞、唱歌，还有的在打篮球，有的在看书……他们都玩的可开心呢！

　　先看跳绳的：他们三个人一组，绳子两边有两个人牵着，只见五颜六色[注: 形容色彩复杂或花样繁多。引伸为各色各样。]的跳绳在她们的手中舞动，上上下下，左左右右，像一个个圆圈穿过小朋友的身体。有时候会绊一下，不过她们配合的非常好，一般不会绊倒。你看，她们笑得多甜哪！

　　再看踢键子的：只见五彩缤纷[注: 五彩：各种颜色；缤纷：繁多交错的样子。指颜色繁多，非常好看。]的鸡毛键子在小朋友的脚尖上来回飞舞，上上下下，像五彩的.蝴蝶在空中成群结队[注: 成：成为，变成。一群群人集合在一起。]的飞舞，看不清是谁在踢哪只键子，似乎是在开键子会呢！

　　最后看跳皮筋的：只见他们左蹦蹦、右跳跳，不一会儿就逃出了“敌人”的手掌心，看他们有多开心啊！

　　叮铃铃、叮铃铃……上课铃响了，校园里一下子安静下来了，不时传出了朗朗的读书声……

　　课外活动作文 6

　　即将要毕业的我们，已经初三年级了，照惯例，每一届毕业班都会举行一次“烤肉活动“。而我们这一届的烤肉活动就定在一月十六号。

　　当天，大家都提着大包小包的`“工具“来到学校，到了8点半左右，就开始了烤肉活动！我们将桌椅搬到教室外，铺上报纸，准备好所有“道具“后，就开始在炉中加木炭，等着老师来帮忙生火。

　　老师说，他烤肉的经验丰富，交给他保证没问题！加上我们这组的火又旺又大，因此老师就赖在这不走了！他说：哇！你们火怎么这么大呀？拿来借我烤一下。现在想起来还真是好笑。天啊！居然连别组的同学也拿来请我们帮忙烤，好吧！这时候就看我们第四组发挥“同学爱“ 啰~

　　一天下来，我们烤了好多好多东西，大家也都吃得很饱，更夸张的事，有人弄得全身的是黑黑的木炭，简直从小白人变成“小黑人“了呢！

　　这次的烤肉活动举行的很成功喔，也使各位的感情有更增加了一点呢！让大家也更珍惜彼此所剩无几的时光..尤其是在冷呼呼的冬天里烤肉，简直就是一大享受啊！希望毕业的时候可以邀同学、老师来举行个谢师宴，大家在一起High吧！

　　课外活动作文 7

　　星期四的下午，让我们永远难忘，因为全校举行了第二次长跑比赛。一听到这个消息，全班立刻沸腾了，同学们欢呼雀跃，很快排着队集中到操场旁边了。

　　比赛前，运动员们都做起了热身运动。一百米比赛开始了，“女生组”的陈之春像离弦的箭一样奔向终点，这一轮她赢得了第一名。在“男生组”，“体育健将”李思翰出现在大家面前，他在跑的时候虽然像出了膛的炮弹一样冲向终点，但因为“高手”太多，只得了个第三，我从他的脸色上已经看出来他已经尽力了。牛一鸣也早早地站在跑道上，摆好起跑的姿势，只听发令枪一响，他立刻跑了起来，太快了！看着就像个火箭在和同学们赛跑。他跑了个第一名。接下来是二百米赛跑，牛一鸣又参加了这项活动，我们全班都给他呐喊助威，“牛一鸣，加油……”，他好像听到了我们的.喊叫声，加快了速度，率先冲向终点，又是一个第一！最后是四百米赛跑，牛一鸣同学再次参加，大家都为他担心：他跑了那么长时间肯定很累，这次他能赢吗？但他还是奋力拼搏，坚持跑了下去，虽然没有得第一但是他也得了第三！我看像他这样达到极限还奋力拼搏下去的人没有第二个了！他一个人取得了两个第一、一个第三，真是“一鸣惊人”呀！

　　这次长跑比赛，我们班得了三个第一、两个第二、三个第三。我们班的成绩虽然不是最好的，但在我心里我们班永远是最棒的。以后我也要加强锻炼，争取参加比赛，为班级争光。

　　课外活动作文 8

　　有趣的课外活动在我们的学习生活中，有许多许多课外活动，如；跳舞、学英语、唱歌等。而我最喜欢的是拉手风琴和练习书法。我们中国历史悠久，书法从古至今都很受大家的欢迎，我之所以说书法很有趣，那是因为每个字都写得很美，有时这个字横看起来很怪，怎么就像一个大骨头呢？还有时这一撇怎么还一波三折，还有些字就更有趣，“曹”字全身上下无一处有肌肉，全都剩下的是骨头，真有一点弱不经风的.样子，如果人们认真观察，还会发现，很多的左右结构的字都是左瘦右胖。

　　这些都是我上书法班学到的知识，这些在学校是学不到的。我不仅知道了汉字的优美，而且练就了一手刚劲有力的毛笔字。在学校经常受到老师对我钢笔字的夸赞。在手风琴班时，不像书法班那样严肃认真，又是另外一种气氛。

　　当大家在一起手风琴合奏时到很难的时候，你听，大家的琴声竟乱成一锅粥了，各种各样奇异的声音惹的大家不由得“扑哧”一声，便是大家的哈哈大笑声了。有时我们也会用手风琴去模仿警笛声，吓得老师突然跑进来了，向窗外看到，疑惑的说；“呵！明明听到了警笛声，怎么不见车影了呢？”这时，我们不禁哈哈大笑起来。拉手风琴和练习书法，不仅趣事连连，还给了我许多展现自我的机会，让人们更好的认识自我。如果你现在对他们有兴趣，那还等什么？赶紧去找老师们报名吧。

　　课外活动作文 9

　　今日是星期二，是我们二年级的课外活动时间。老师微笑着说；“一会儿，我们要参与跳跳球接力赛。”话音刚落，同学们就不约而同的欢呼起来，我也快乐极了。

　　我们来到操场，首先映入眼帘的就是那几个又大又圆的跳跳球，有黄的‘、红的、绿的，特别引人注目。我兴奋地跳了起来。心想：跳跳球一会我们就和你一起玩！

　　比赛开始了，每个班的第一个同学都奋力向前，不甘示弱。从前面看他们就向大海上的浪潮一样齐头并进、不分胜负。可没过一会，我们班稍微有点落后，同学们的加油声更大了，我们一起努力又赶了上来。只见，张艺铭用力地跳，每一次都跳得又快又远，我们的脸上露出了满意地笑容。快到我了，我特别激动，心砰砰地跳。可我默默地告诉自己要沉着，我紧紧地盯着迎面来跳跳球，我跺着脚、摆着手，嘴里还不停地喊着：“快点，快点！”终于该我了，我飞快地抓住跳跳球的“大耳朵”，急忙坐上去，屁股往下一压，双腿向后一蹬，在往前一跳，感觉自己跳得好远啊！就像在飞一样。就这样向前跳啊，跳啊。可是好景不长，我刚跳到中间，不知怎么的，我从球上滑了下来。可是我不灰心，立马站起来又继续往前跳，到终点了，我紧张的心情一下子平静了下来。

　　比赛结束了，我们回到了教室。我想今日的课外活动真有趣，以后还想参与这样的活动！

　　课外活动作文 10

　　好不容易熬到了下午。操今天下午，我们要举行拔河比赛。大家都很高兴。

　　场上，一条大粗绳子压在操场中间的两条白线上，绳子中间扎着一块红布条儿。谁能把绳子中间的红布条儿拉过靠自己一头的白线，谁就赢了。老师把全班同学分为两队，同学们个个摩拳擦掌，想试试自己的力气。周围围满了观看的学生，连小树也摇摆着手臂，好像在说：“加油!加油!”

　　“预备!”裁判员大喊一声。双方队员都抓起了绳子。

　　“嘟——”哨声响了，比赛正式开始。我们双方互不相让，使尽了吃奶的力气向后拉。先看在最后一个的‘丁丁。他双手紧握绳子，咬紧牙关向后拉。他向个木头人似的，任凭对方怎么拉，脚几乎都不动。再看“加盟”我们队的大力士万天。他涨得满脸通红，右脚顶着前一个同学的脚跟，左脚抵着前一个同学的脚尖，成了一个“弓”字形。红布一会儿向我们这边移，一会儿又向对方一边移。拉拉队“加油”的声音此起彼伏，越喊越响，不把对方拉拉队的声音压下去不罢休。

　　渐渐地，渐渐地，绳子向对方移动，我们怎么也拉不过来了，我们输了。我们队的同学沮丧地站着，而对方的同学却高兴得一蹦三尺高。

　　交换场地再战。这次我们吸取了上次比赛用力不一致而失败的教训，由汪强喊号子，经过几分钟的战斗，我们赢了。

　　“失败乃成功之母!”这场拔河比赛是我真正读懂了这句话。

　　课外活动作文 11

　　下课了，宁静的校园一下子热闹起来，同学们像小鸟一样飞出教室。操场上有的同学在跳绳，有的.在踢足球，还有的在下棋，就像热火朝天的集市一样。

　　瞧！足球比赛开始了，我看见队长迅速地跑了起来，还时不时转头观察，一抢到球，他就抬起脚，弯下腰，用力一踢，球进了！队友们一个个都非常兴奋。下一轮，队长的球突然被抢了，他对我喊道：“守好门，不要让他们进球。”我盯着足球，对方要射门了，我赶快用手挡住，紧张地闭上了眼睛，一睁眼，发现球被我的手挡住了，我兴奋不已，十分激动，开心地把球丢给队长。队长快速地跑起来，简直比兔子还快，他用力一踢，球又进了，在同学们的欢呼声中，比赛结束了。

　　之后，我和我的好朋友去玩找人游戏，当有人来抓我时，我就飞快地跑，心里既紧张又激动，嘴里还说着：“你来抓我啊，抓我呀！”

　　上课了，原本热闹的操场变得安静，大家撒腿就往教室跑。这次活动不但让我学会了守门，而且还锻炼了身体，所以我要多参加课外活动。

　　课外活动作文 12

　　下课铃响了，同学们快步走出教室去参加自己喜欢的课外活动。

　　操场中间，转呼啦圈的同学玩得真起劲。他们不停地前后摇摆让呼啦圈在身上转动。眼看呼啦圈就要掉下去了，他们又加快速度让呼啦圈回到原来的位置上。有一个同学把一个呼啦圈递给在转的同学，在转的同学把圈往身上一套接着转。围观的同学叫：“好！好！再来一个！”

　　打篮球也很有意思。抢球的.人趁对方投球的时候，猛地一跃拿住了球，又投给运球的人。运球的人像只黄鼠狼在人群中串来串去，这时，敌方有一个队员跑过来拍了一下球，球差点被抢去。投球的得到了球，纵身一跃投进了一个球。他们蹦啊跳啊，心里多么欢畅。

　　老鹰捉小鸡的游戏最好玩！老鹰眼睛直盯着一只只肥嘟嘟的小鸡，仿佛看见了一大桌的烤鸡，馋得直流口水。老鹰来了个声东击西，它猛地向右边扑去，吓得小鸡连忙向左躲闪，老鹰又突然来了个急转弯，果然抓住了一只小鸡。母鸡看见自己的小鸡被捉走了，加紧了防备，展开宽大的翅膀保护小鸡。小鸡紧紧地跟在母鸡的后面，脑子里一片空白，只知道紧紧拉住前面的伙伴。但到了最后还是躲不过老鹰锋利的爪子，最后老鹰饱餐了一顿。

　　课外活动真是丰富多彩啊！

　　课外活动作文 13

　　“噢耶！可以玩了！”只听，有人喊道。

　　小溪拿着毽子，对我说：“小茉，咱俩一起玩毽子吧！”我爽快的答应了，就这样，我和小溪一起玩起了毽子。

　　只见小溪右手拿毽子，右脚准备要踢的姿势，手一松，毽子在半空中飞舞，右脚的侧面直击毽子，毽子一下子飞到了我这边。我站在了毽子落脚的.地方，准备“迎接”毽子。就在毽子快要落地时，我用脚尖顶了一下毽子，毽子“嗖”地一声飞到了地上。这时候，我和小溪同时笑了起来，小溪一边笑一边说：“哎呦！小茉，你太能了！”我冲她笑了笑，然后，我就去拾毽子了。

　　接下来由我来发毽子。我习惯性的右手拿毽子，右脚准备，刚把毽子松开，脚还没来得及踢，就已经落到地上了。这时候，小溪又开始“咯咯”地笑了，我对她说：“你笑什么？你有本事，你来啊！”谁知，她对我说了一句：“来就来，我还怕你不成！”我把毽子给她。

　　她做好了一切“准备工作”，一瞬间，毽子从她的手中掉了下来，你们才发生什么了？她竟然也没有踢中，“好了好了，我们接着玩吧！”她把毽子给了我。我们两个接下来欢快的玩了一节课！

　　这期间，我们一直哈哈大笑，笑对方那滑稽的模样，笑对方踢了好几次也踢不中，笑对方……

　　这节有趣而快乐的课外活动，真令人难忘！我真想让时间停止在这个时间段里。

　　课外活动作文 14

　　星期五下午，活动课开始了。本来我们应该在室内立定跳远，可李老师竟破天荒地带着我们去室外活动。

　　李老师说： “ 男生女生两队，来个比赛，跳着过去，看哪队先到对面。 ” 我们各个都象一只欣喜若狂的小鸡，奋力地跳跃着。结果，男生队跳着跳着就乱了套，我还被后面的周晓宇等人压成了一张 “ 肉饼 ” 。可男生队还是赢了，毕竟跑跳是男生的强项吗！男生们不时露出胜利的微笑，不时发出喜悦的欢呼。

　　可女生呢，各个指着我们男生的脸，说： “ 队都散了，赢了也不光彩！ ”

　　李老师又宣布： “ 现在比赛跑步，看谁跑得快！预备 —— 开始！ ” 我们各个象脱了缰绳的野马狂奔起来。可有的同学见跑不过别人，便脱离跑道，向着终点跑去。我气得直咬牙，大声喊道： “ 谁赖皮就不是男子汉！ ” 可他们哪听我的话，只当没听见似的.。

　　等到大家都到了终点，李老师发话了： “ 都回班吧，再这样下去可不得了了。 ”

　　虽然只短短的十几分钟，却给我带来了许多的快乐，留下了深刻的印象。

　　课外活动作文 15

　　今天的大课间，我们在操场活动。这次老师让我们直接玩，不做操，这让我们喜出望外。

　　我在体育器材里拿出跳绳，跳跳绳，我一下子能连续跳十几个。但我跳了一会儿后觉得没意思，就想找侯文哲玩。可找了大会儿都没见他，就不去找他了。我又去找小胜玩，我看到他正在看小浩和小宇的身旁站着。这使我莫名奇妙，什么事能使小胜围在他们两个人的`身旁看呢。我就过去一看究竟。

　　原来是他们的手套像动画里火影忍者里的手套，才使他这么入迷。我上去叫他，我和他玩猫抓老鼠的游戏。我追着他，他好像有永远都使不完的劲一样，始终抓不到他，累得我气喘吁吁。他就说：停，别玩这个，还是玩甩跳绳吧。我也同意了，跟他使劲甩跳绳。玩着玩着，赵鑫鹏也来了。他想跳一下，我们同意了，先甩了几下给他看。他看了说：你们转得也太快了，有没有长一点的跳绳。然后就走了。我和小胜继续玩，看谁把跳绳甩到谁。我们玩得很高兴。

　　但正玩得最激烈的时候，就要集合回教室了。我们只好依依不舍地离开操场，这就是有趣的活动课。

　　课外活动作文 16

　　“叮呤呤”课外活动的钟声一响，同学们走出教室，顿时，寂静的校园沸腾起来。

　　沙坑前，几个同学在跳远。一个运动正在作准备活动：只见他一会弯腰，一会压腿，轮到发他时，他轻松地走到离沙坑十几米远的地方，接近沙坑，他双脚用力，如一只敏捷的飞燕，稳稳地落地。赢得观众的一片喝彩。

　　活动室里，校运动员正在你拼我杀，激烈争夺：一方同学在发球，一会正手，一会反手，还发了长球，让对方摸不到规律，另一方也毫不示弱，用力扣杀，打到发10比9。一方方可能心急，一个球过去，竟出界了。另一方赢了。

　　音乐室内，“小红花”宣传队要排练节目。舞蹈姿态优美，歌唱组精神抖擞，每个人排练得都十分认真，节目一定精彩。

　　操场正中，一场拔河比赛正在进行：首先一班对三班，裁判员费了好大劲才条块结合找到红线。一声哨响，比赛开始了，同学们使出全身的劲，互不相让。啦啦队队员的加法声更高了。在三班的`猛烈攻势下，一班乱了阵脚，脚下不稳，三班抓住机会，使劲一拉。“嘟”一声哨响，一班输了第一轮。但他们并不气馁，在想下一轮的比赛方案。

　　这次课外活动的内容真是丰富多彩呀。

　　课外活动作文 17

　　在暑假的一个星期六，我和妈妈出门去参加由《课堂内外》举行的“萤火虫之夜”活动，地点在照母山森林公园。

　　活动开始之前，我们在公园的一片草坪上游戏，游戏名叫“萤火虫知识抢答”，例如：“萤火虫是吃素还是荤？”“萤火虫有几条腿？”等，每答对一次，就可以优先得到奖品，如：手电筒、萤火棒等。接着，我们30几个孩子分成了4个队伍，便开始了寻找萤火虫之旅。

　　一开始，我们这一组因为兴奋过度，所以一开始就使劲跑，一口气跑完了3、4公里，把老师说的.路程都跑完了，才停下来。当妈妈从后边赶来，说：“跑那么快干嘛？后面慢慢走的人都有收获了！”“啊？”我们吃惊的说。在返回的跑上，我们也慢慢的边走边细心观察，发现了并捉到了4只萤火虫！后来，我们把好不容易捉到的萤火虫仔细观察和研究了一会儿后，决定还是把它们放回树丛里。因为它们和我们一样，也是有生命有家和亲人，所以我要保护它呀！

　　通过这次活动，让我明白了一个道理，那就是做任何事都不能太急，要学会放慢速度，仔细观察和思考，才会有收获！

　　课外活动作文 18

　　一路颠簸，来到了刚刚被列为世界非物质文化遗产的鼓浪屿——。

　　一到练习基地，大家都因为站在太阳底下受罚，好像不够暖和。——有些人还在说话。大概接触了20分钟，我已经累成一团泥了！“坐”干脆利落而响亮的声音从一个教官的`口中传出。基地的“大哥”介绍了四个教官。当然，我只能选择这个“名盲”，即“矮”“中”“高”三个男教官，以及一个管理内务的女教官。午饭后，我们去了另一个基地，我称之为“红剧场”。

　　我们班这里分缝纫，缝纽扣，画画，老师讲完我们就开始工作。

　　先画好要用粉笔装饰的设计稿，想好扣子应该放在哪里，然后拿着扣子开始用针线缝。

　　我在恐龙的衣服里画了一条长长的草帘。两颗黑色的纽扣照亮了她那双可爱的大眼睛。此外，她的头、手腕和腹部都装饰有纽扣。缝起来大概花了我30~60分钟。我们组都做完了，合影了，漂亮！

　　晚上我们回宿舍吃饭，然后去了红剧场。唉，对宝宝来说太累了。我们看了《残团》红色电影，是一部关于战争的电影。有点血腥，有点恐怖，有点感动。看完之后，我们就回宿舍了。

　　夏令营的第一天，我带着兴奋疲惫的身体睡着了。

　　课外活动作文 19

　　“叮叮叮”，上课铃响了，同学们从四面八方冲进教室，准备开始上课。

　　老师刚走进教室，就大声说道：“今天，我来带大家玩‘画鼻子’。”老师的话音刚落，同学们就兴奋地叫了起来。

　　游戏开始了，老师在黑板上画了一张没有鼻子的脸说：“现在，我要找一位同学给它画上鼻子。”我们纷纷举起了手，每个人都希望老师点到自己的名字。“邹雨欣。”老师喊了同学的名字。邹雨欣听到自己的名字，整个人都在发光，赶紧跑向讲台。

　　只见老师给她一支粉笔，用布蒙上她的眼睛，再让她离黑板两米远的地方，原地转了三圈。转好后，她跌跌撞撞地走上了讲台，捏着粉笔，准备开始画了。她刚准备在眼睛上面鼻子，可手又缩了回来，她慢慢地把手移到了鼻子的位置……这时，全班同学都安静了下来，就连一根针掉到地上的.声音都能听见。我在心里喊着：邹雨欣，就是这里。快画呀，快画呀！可是，她没有听到我心里的呼喊。最后将鼻子画到了头上。我们班许祖旺大声叫道：“邹雨欣，你把鼻子画到头上了。”同学们听了，哈哈大笑。她也摘下眼罩往黑板一看，也不好意思的脸红了。

　　时间过得真快，不一会儿就放学了，我们还沉浸在这个游戏中，不舍得回家。

　　课外活动作文 20

　　从小就参加学校组织的很多活动。但是给我印象最深的是运动会。

　　运动会前一段时间，老师在课堂上告诉了这个令人兴奋的消息，学生们非常高兴。但是，开心就是开心，很少有人有勇气去报名。在老师的.鼓励下，一个接一个的，有人踊跃报名，然后老师挑选了其他有能力的，不想参加的。

　　运动会的日子终于到了。学校开了横幅，操场上绑了很多彩绳彩旗，每个教室都挂了气球，给运动会增添了不少气氛。

　　每节课一进操场，原本很小的操场立刻挤满了人。运动会开始了，每个班都为赢得比赛的第一名而欢呼。几个项目下来，基本每次都赢了。最后一个项目是我参加的30米正面接力。由于我们班有几个跑得很快的人，我们远远领先于其他班。轮到我了！拿到棒子的时候我很紧张，但是很快就冷静下来了。最后一次运行中发生了事故。一个同学请假，最后一次跑没人跑。还好我们上一个同学坚持跑了两次。然后，我们赢了。

　　在这次运动会上，我们获得了金牌，我意识到，当：只有自己的时候，我们要努力做到最好，当有另一支队伍的时候，我们要一起努力去赢！

　　课外活动作文 21

　　星期五下午，活动课开始了。本来我们应该在室内立定跳远，可李老师竟破天荒地带着我们去室外活动。

　　李老师说： “ 男生女生两队，来个比赛，跳着过去，看哪队先到对面。 ” 我们各个都象一只欣喜若狂的小鸡，奋力地跳跃着。结果，男生队跳着跳着就乱了套，我还被后面的周晓宇等人压成了一张 “ 肉饼 ” 。可男生队还是赢了，毕竟跑跳是男生的强项吗！男生们不时露出胜利的微笑，不时发出喜悦的欢呼。

　　可女生呢，各个指着我们男生的脸，说： “ 队都散了，赢了也不光彩！ ”

　　李老师又宣布： “ 现在比赛跑步，看谁跑得快！预备 —— 开始！ ” 我们各个象脱了缰绳的野马狂奔起来。可有的同学见跑不过别人，便脱离跑道，向着终点跑去。我气得直咬牙，大声喊道： “ 谁赖皮就不是男子汉！ ” 可他们哪听我的话，只当没听见似的。

　　等到大家都到了终点，李老师发话了： “ 都回班吧，再这样下去可不得了了。 ”

　　虽然只短短的.十几分钟，却给我带来了许多的快乐，留下了深刻的印象。

　　课外活动作文 22

　　要问我的课外活动，我一定会骄傲地说：“那就是我学的古筝了”。

　　这是一架长一米，宽四分米的深橙色古筝。古筝有21根弦，弦下有21个弦码，在古筝的右边有调音装置。知道我为什么学古筝吗？因为古筝弹出来的声音是多么的幽雅、动听，所以我决定学古筝。

　　“学古筝用手弹会弹破手指头吗？”妈妈告诉我：“弹古筝手指端是要绑指甲的。”自从那以后，我就开始学了，每当看到电视上别人弹古筝时，我就会说：“我的古筝要弹到这样就好了。”这样日复一日，年复一年，我都在不断地学习。今年我就要考八级了，不容易吧！

　　我的同学说：“这不简单吗？”我说：“说起来容易，做起来难。”学古筝的‘要求很严格：一、每天在家练一个小时；二、上课不准讲话；三、一节课必须弹会本节课所学的全部内容等。

　　在家练琴时间久了，我也有犯懒的时候，有时弹不到二十分钟，我就问：“几点了，不弹行不行了？”妈妈说：“弹琴要用‘心’去弹，这样时间很快就会过去的。”按照妈妈说的，心里不再老想着弹了多长时间，果然，一个小时一晃就过去了。

　　我最喜欢的课外活动就是——学古筝，我有时在想：“古筝为什么会有这么大的力量使我能够为它着迷、为它付出？”

　　课外活动作文 23

　　“叮铃铃叮铃铃……”下课了，同学们兴奋地冲出教室，操场上一下子变得热火朝天，有的玩“123木头人”，有的玩“老鹰捉小鸡”，有的玩“打野兔”，操场上充满了欢声笑语，热闹极了。从高处往下看，操场上的人群仿佛一只只小蚂蚁。

　　你看，那边的“乒乓球比赛”开始啦！小强和小明进行了激烈的角逐，小强用力地挥动拍着乒乓球拍，把球传了过去，小明也不甘示弱，一个反手，球被弹了回来，比赛越来越激烈，打了好久才分出胜负。

　　瞧！那边又玩起了“鬼抓人”，裁判一声令下，一群人连忙逃脱，三个“鬼”在飞快地抓人，经过了一场激烈的.战斗，人已经所剩无几了。一个“鬼”趁人不注意，一下子扑上去，最后“鬼”胜利了。我在旁边看着，心里也有一丝丝的紧张和刺激。

　　“叮铃铃，叮铃铃……”上课了，同学们像一只只小鸟回家了，操场上霎时变得鸦雀无声，这一次的课间活动让我终身难忘。托尔斯泰曾经说道“生命就是运动，人的生命就是运动”，我长大了一定会多运动。

　　课外活动作文 24

　　下课铃在左顾右盼，焦急万分中终于来临了。同学们以下蜂拥而入到办公室里，寻找自己的风筝，我也不例外。排好队伍后，大家来到操场。”哇！

　　好多风筝啊！

　　有燕子、老虎、小羊……其中，蝙蝠最多。装好支架后，“蝙蝠号”开始起飞，可每当我飞到一定高度，这风筝似乎跟我作对一样，就盘旋着慢悠悠地向下降落，使我不得不失望地喊出：“‘蝙蝠号’坠机！

　　”看着班长诸葛田冰的飞机风筝越飞越高，我着急的都快哭出来了，到底是哪里出了差错呢？经过一对比，我才发现支架的尺寸太长，这可怎么办呢？有了！

　　这儿，这儿，还有这儿。我把支架穿进风筝中间的孔中。终于好了，这下可以飞得很高了！

　　“我美滋滋地想着。我拉着风筝线的.线轴左右摆动着，可天气也偏偏和我作对，风停了，风筝又一次降落了。我泄气了。这时，“好事佬河马”走来，说：“我的风筝放掉了，帮你放吧！

　　”我也没听完，只想累死了，就把风筝柄给了他。他熟练地一拉，一放，风筝一会儿就飞上去了，而且越飞越高。我看着，心里乐开了花儿。犹如踩着一朵幸福的云，飞向远方……我定过神来一看，啊！

　　风筝跟我告别似的，一摇，一摇，飞出学校。我脚下幸福的云顿时消失了。

　　课外活动作文 25

　　学校组织了有趣的课外活动。每当上课时，小朋友们就飞快地跑向操场，操场顿时沸腾起来了。

　　在课外活动时，郑老师给我们玩了两个有意思的游戏。我最喜爱“小鱼逃命”。我当“网”，和好几个同伴一起织起了一张巨大的`天罗地网。我们紧追着一条小鱼，“小鱼”见势不妙，东躲西藏，四处逃窜。“网手”见这个办法连一条“小鱼”都抓不到，就换了一个方法——去偷袭小鱼。于是我们不怀好意地瞄向一条“美人鱼”，在她身后趁其不备把她死死网在了网里面。但“小鱼”灵机一动，从我们手底下钻了出去，趁机逃跑了，我们只能放弃了。这个游戏我们玩得可开心了。

　　我也喜爱玩“单脚接力”的游戏，我是一只“领头雁”――第一个人。我心想：一定要胜利，想着想着就到我了。我的心砰！砰！砰跳着，好像已经跳到喉咙口了。我左脚一勾，右脚一蹬就出发了。跳到半路，脚酸得要命，但我心想：不能让小组输了，要咬紧牙关，冲向终点。于是我开始冲刺了，我冲啊冲，冲向终点线。最后我们组赢了，我们捧腹大笑。

　　果我们能永远这么快乐就好了，多么有趣的课外活动啊，我们开心极了！

　　课外活动作文 26

　　在学校里，课外活动就是一种放松。下面就由我这位小导游来带领大家一起游览一下我们在学校里丰富多彩的课外活动吧！

　　有一次，我们和班主任姜老师一起来到了学校的聚英广场后面，在这里，由姜老师组织我们玩了一个游戏，游戏的名字叫“看谁跑得快”。

　　首先，姜老师让我们女孩儿跨五步的距离和男孩儿面对面，而且是一组一组来玩儿的，我和张宇轩是一组的。我鼓足了劲儿，准备和他比一比。姜老师说：这个游戏的规则是：男孩儿先跑，女孩儿后跑，对方要绕跑一圈，而且在对方跑得时候，另一个人可以用手点一下正在跑得人一下，如果点倒了，那个人就算输了。姜老师讲完游戏规则后，我心想：哈哈！张宇轩，这次你逃不了了，我肯定会把你点倒的`。只听姜老师说了声：游戏开始！男生就像箭一样跑了出去，等张宇轩跑到我跟前时，我伸出手指重重地点张宇轩的肚皮一下，张宇轩顿时倒了下来，但他并没有灰心，他又一下子站了起来，抓紧时间又跑到了终点。我们学校有趣的课外活动还多着呢！就让我以后再给你们慢慢介绍吧！

　　通过了这次课外活动，让我明白了一个道理，就是做什么事情都不能轻而易举的放弃，总有一天会成功的。

　　课外活动作文 27

　　下课了，我和同学们飞快地冲出教室，我们特别珍惜这课间10分钟的快乐时光。

　　我和小明、小亮、小华、小东、小星准备玩老鹰抓小鸡的游戏。游戏规则是：一个人扮老鹰，一个人扮母鸡，其他人扮小鸡，如果小鸡被老鹰全抓住了，游戏就结束了。经过猜拳决定，小亮扮老鹰，小华扮母鸡，我和小东等人做小鸡。

　　游戏开始！“老鹰”一下子飞到“小鸡”身后，可“母鸡”也跑得挺快的，也快速拦到“小鸡”面前，保住了“小鸡”。“老鹰”不甘示弱，它设了个妙计骗了“母鸡”，“老鹰”假装向左走，“母鸡”也赶紧往左边躲的时候，“老鹰”忽地一下子又飞到了右边，把我和“小鸡”们都抓住了，这时“母鸡”才发现自己中计了。

　　第二局开始了，这次“母鸡”不再那么粗心大意的了，“老鹰”连出了几个花样，但“母鸡”都识破了它的`阴谋，“老鹰”每次都扑了个空。“老鹰”不再耍它自己的小聪明了，而是用蛮力和速度的了。“老鹰”像闪电一样闪到“小鸡”身后，没等“母鸡”回过神来，就把所有的“小鸡”们都抓住了。这时“母鸡”才真正地认输了。

　　这次的老鹰抓小鸡真有趣呀！