关键词:课程开发;过程模式;连续统思维;超越的悖论不管意识到没有,“过程目标”及“三维目标”的吊诡已使所有对它动口或动手的人吃足了苦头。本文的简要分析,但愿能对事情进展有所裨益。一、“过程目标”是特殊的目标“过程目标”的特殊首先来自于“过程”概念的特殊。倘若把“过程”视为一般概念,势必会陷入无休止的...
1。绿色化学工程工艺的开发传统化学工程使用处理工艺对有毒污染物的处理滞后性较强，通常是在污染物产生之后再另外做针对性处理，不仅增加了处理成本，且治标不治本。比如传统工艺烟气除尘，虽然净化了气体，但是污染物直接转化为废渣废水，还需要另一道工序做清洁处理，无疑工序和成本的增加都使得效果不那么理想。绿色化...
摘要:科学探究分为课内探究和课外探究,本文重点阐述了初中物理课外科学探究的意义、实施方法和实施注意点。关键词:初中物理 课外 科学探究《物理课程标准》中指出:“科学探究既是学生的学习目标,又是重要的教学方式之一”。物理课堂中实施科学探究的时间是有限的,而中学生对科学知识的探索是无止境的。通过课堂教学...
在大多数形式的美术作品当中，都少不了景物远近高低的变化，我们在平面上进行的美术创作，如果想要做到真实二字，就必须要用到透视的手法。目前，我国的各类高中学校对于这种手法的了解还不够，大大制约了许多有天赋的学生的发展。因此，我们应当采取相应的措施，来解决这个问题，为学生们的成长提供一条宽敞的大道。关键词...
摘要：创新教育是以着力培养学生的创新素养为基本价值取向的教育，创新教育的实施需要进行全方位的教育改革。学校通过兴趣活动阶段、能力培养阶段和深化完善阶段的实践研究历程，逐步构建以创新教育为办学理念的校本课程体系，主要体现为：运用“问题导学式”教学模式校本化地实施国家课程；基于学生创新素养的培养自主开发...
幼儿音乐教育是在教幼儿学习音乐过程中进行的教育工作，它是人一生中最早的音乐教育。在学前教育阶段，我们可以通过音乐教育发掘幼儿的潜能，塑造幼儿降活泼的个性，促进幼儿全面和谐的发展。对幼儿来说，音乐活动首先是自我表现的方式和途径。在学前教育阶段，我们可以通过音乐教育发掘幼儿的潜能，塑造幼儿降活泼的个性，...
一、大学音乐教育资源的社会服务功能的具体达成方式1.为社区服务的音乐生活。社区是当代人生活的主要区域,因此音乐生活服务可以将社区作为推广的落脚点。当今社会,大部分城镇中的社区对文化需求都在不断扩大,因此大学应该对城镇中社区的有益音乐文化进行积极的引导和渗透。在对社区进行服务时,需要利用学校的音乐实践...
一、陈鹤琴儿童音乐教育思想的内涵(一)喜欢音乐是儿童的天性,音乐是儿童生活的灵魂陈鹤琴先生认为喜欢音乐是儿童的天性,是儿童生来就喜欢的;并且儿童具有接受音乐教育的能力,音乐教育是儿童所自觉要求和接受的。他通过观察发现,孩子出生后不久,音乐就易于让他入睡,并喜欢听各种优美的声音。幼儿园的孩子,对于音乐...
法国作家雨果曾经说过这样一句话:“开启人类聪明的钥匙有三把:一把是数学,一把是文学,还有一把是音符。”九年义务教育教学大纲指出:音乐教育是学校实施美育的主要途径,可以培养学生向德、智、体、美、劳方向全面发展,从而提高全民族素质。可见,在我们的学习生活中,音乐的重要性是不可忽视的。结合我本人多年的工作...
内容摘要: 构建手风琴普及教育的框架体系,旨在探索一条适合中国手风琴普及教育的发展之路,在原有的业余教学基础上,总结、修正我 们的普及教育体系,建立更科学、更适合现代社会需要的教育框架。...