为传承中华文化，加强学生对中华文化的高度认同，结合以现代文化为引领，加强我校校园文化艺术氛围，推动我校学生的素质教育，发掘和培养具有书法特长和书法爱好的学生，提升书写水平，特开设毛笔字兴趣班，具体安排如下：一、 学习内容：毛笔书法。二、 辅导教师：安建宏。三、 时间安排：每周星期二，星期四阳光活动时...
谜面：白发满头，爱抹黑油，闲时戴帽，忙时光头。 （打一文具）谜底：毛笔谜面：年轻头发白，年老黑油油，睡觉常戴帽，著书扶它走。 （打一文具）谜底：毛笔谜面：竹做身，毛做头，乌盆里尝鲜，白纸上嬉游。 （打一物品）谜底：毛笔谜面：一个矮矮人，穿的短短裙，走的弯弯路，说话细又明。 （打一文具）谜底：毛笔谜面...
小学通过举办书法班开展艺术普及教育，培养学生对书法艺术的欣赏能力、审美能力和实际表现水平，组织学生自愿参加各种竞赛活动。以下是专门为你收集整理的小学学校毛笔书法教学计划，供参考阅读！小学学校毛笔书法教学计划(一)一、指导思想提高学生的审美能力，增强对祖国语言文字的热爱，加深对传统优秀文化的理解，增进...
课程计划作为教育主管部门制订的有关学校教育教学工作的指导性文件，体现了国家对学校的统一要求，是组织学校活动的基本纲领和重要依据。下面是小编收集整理的毛笔书法的教学计划，希望对您有所帮助!毛笔书法教学计划(一)一、学情分析学生从一年级开始，就通过练字打下了一定的基础，但是毛笔对有些孩子来说是头一回接触...
这天，妈妈带我去看书画展。哇！墙上挂了琳琅满目的书画作品，令我惊叹不已。从那以后，我下定决心，练好毛笔字。回到家，我缠着妈妈要学毛笔字。妈妈听了，笑着说：好啊！好啊！说完，立刻冲出家门，给我报了名。第二天我来到了写字班，看着那些小朋友胸有成竹地拿着毛笔，不一会儿，一个个飘着墨香的大字就从笔下诞生了。...
这天，妈妈带我去看书画展。哇！墙上挂了琳琅满目的书画作品，令我惊叹不已。从那以后，我下定决心，练好毛笔字。回到家，我缠着妈妈要学毛笔字。妈妈听了，笑着说：“好啊！好啊！”说完，立刻冲出家门，给我报了名。第二天我来到了写字班，看着那些小朋友胸有成竹地拿着毛笔，不一会儿，一个个飘着墨香的大字就从笔下诞生...
一个星期天的下午，我做完作业，和往常一样，铺好宣纸，准备好笔墨，正准备练毛笔书法。忽然，听见毛笔和墨汁吵吵嚷嚷的吵起架来了。怎么？我这一对好伙伴，平时可是很要好的一对，今天怎么吵起架来了？我正在纳闷。忽然听见毛笔在笔架上一蹦一跳地说：黑家伙，你别争功劳，这次李斌书法竞赛能获得钻石奖，这全是我的功劳。...
谜面：白发满头，爱抹黑油，闲时戴帽，忙时光头。 （打一文具）谜底：毛笔谜面：年轻头发白，年老黑油油，睡觉常戴帽，著书扶它走。 （打一文具）谜底：毛笔谜面：竹做身，毛做头，乌盆里尝鲜，白纸上嬉游。 （打一物品）谜底：毛笔谜面：一个矮矮人，穿的短短裙，走的弯弯路，说话细又明。 （打一文具）谜底：毛笔谜面...
一天，在教室里，一支铅笔得意洋洋地的对一支毛笔说：“嘿，毛笔先生，你知道吗，小朋友们从一年级开始，就要首先学习用我写字了，只有先学会了用我，长大了才方便使用别的笔写字啦。”毛笔听后却不以为然地说：“笔、墨、纸、砚是中国的文房四宝，这里的笔就是我。用我写的字到处都能看到，比如说我主人家的对联就是用我写...