一、中国当代家庭教育之现状中国是个有着悠久历史和灿烂文明的国家，前人为我们留下了丰富的精神财富。但是，不可否认，一些与时代相背离的传统思想，包括家庭教育思想，作为文化遗产也同时影响到我们的价值取向，它们成了种种规范，束缚了父母的思想和行为，成为家庭教育科学化的羁绊。中国父母心中有许多潜在的“规范”，...
学校是促进少年儿童降成长的场所，其功能在于促进，并非包揽，学校教育只是对学生实施教育的一个重要环节，而并非全部，除了学校，还有更多的教育环节和教育承担者。学校教育在体现政治意志、宗教观念、道德取向、人生价值追求和做人原则等方面，在传授科学文化知识的基础上开发学生智力，发展学生思维和能力方面，在适应社...